45
C. Penilaian Produk
1. Desain Penilaian Produk
Penelitian pengembangan ini menggunakan desain penilaian produk secara deskriptif. Desain penilaian produk dilakukan secara deskriptif dan
berkaitan dengan subjek penilai. Produk awal media pembelajaran berbasis website ditinjau oleh ahli materi dan ahli media. Produk direvisi dan diperoleh
media pembelajaran berbasis website revisi I yang akan dinilai oleh peer reviewer yaitu tiga teman sejawat mahasiswa jurusan Pendidikan Kimia yang
melakukan penelitian pengembangan. Hasil penilaian peer reviewer dihasilkan media pembelajaran revisi II. Kemudian hasil tersebut dinilai oleh reviewer
guru kimia SMAMA. Skema penilaian produk dapat dilihat pada Gambar 4.
Gambar 4. Desain Penilaian Produk 5 Guru Kimia
SMAMA Hasil penilaian
Penilaian Tahap III Revisi II
Penilaian Tahap II Revisi I
Ahli Media Penilaian Tahap I
Ahli Materi Produk Awal
Peer Reviewer 3 orang mahasiswa
Analisis Data Produk dan
kesimpulan
46
2. Subjek dan Objek Penelitian
a. Subjek penelitian ini adalah website bilingual online dengan alamat website
www.inesagusta.com. b.
Objek penelitian ini adalah kualitas website bilingual Close to Radioactivity sebagai sumber belajar mandiri untuk siswa SMAMA.
3. Jenis Data
Ada dua data yang akan diperoleh dari penelitian pengembangan website, yaitu :
c. Data tentang proses pengembangan media pembelajaran kimia website
bilingual tentang radioaktivitas untuk siswa SMAMA berdasarkan tinjauan dan masukan dari dosen pembimbing, ahli media, dan peer reviewer.
d. Data tentang kualitas media pembelajaran kimia website bilingual tentang
radioaktivitas untuk siswa SMAMA berdasarkan penilaian guru SMAMA. Data kualitas media pembelajaran berupa data kualitatif dan data
kuantitatif. Data kualitatif dengan kategori sangat baik SB, baik B, cukup C, kurang K, dan sangat kurang SK diubah menjadi data kuantitatif. Data
kuantitatif tersebut merupakan data nominal yang diperoleh dengan jalan menghitung rata- rata skor tiap kriteria yang dihitung berdasarkan penilaian guru
kimia reviewer. Selanjutnya skor dari reviewer ini dibandingkan dengan skor ideal untuk mengetahui kualitas media pembelajaran yang dihasilkan.
Kategori