Aspek Tampilan Analisis Data dan Pembahasan

72 7 U30 8 Penulisan reaksi yang double dan salah 9 Lambang aktivitas inti Masukan ini ditindaklanjuti dengan memperbaiki kembali tata tulis d. Kesalahan konsep seperti: 1 Konsep energi ikat inti dan defek massa 2 A year later, Henri Becquerel trying to get X ray 3 In other word, ..... will decay with new configuration that more stable. Apa maksud dari new configuration Masukan ini ditindaklanjuti dengan memperbaiki kembali tata konsep yang masih salah e. Perlu tambahan materi seperti: 1 Perlu diturunkan penurunan persamaan waktu paruh 2 Perlu diberikan contoh jenis-jenis proyektil Masukan ini ditindaklanjuti dengan menambah materi yang masih kurang untuk melengkapi materi website 2. Masukan dari Ahli Media a. Energi ikat inti berasal dari massa yang hilang. Coba cek kebenaran konsepnya Masukan ini seperti halnya masukan dari ahli materi. Masukan ini ditindaklanjuti dengan memperbaiki konsep b. Beri contoh gambar jenis-jenis reaktor Masukan ini ditindaklanjuti dengan menambah gambar dari masing- masing jenis reaktor 73 c. Pada preliminary ada dua tombol dan kompetensi dasar. Mengapa dan. Satu tombol saja cukup atau yang satu tombol berbahasa Inggris Sebenarnya itu bukan tombol namun gambar yang terpotong. Sehingga tulisan dari gambar tersebut nampak tidak utuh dan menimbulkan keambiguan. Masukan ini ditindaklanjuti dengan mengganti gambar. d. Gambar pada Bahaya Radiasi tidak mencerminkan judul, lebih cocok gambar 2.1 efek radiasi terhadap tubuh Masukan ini ditindaklanjuti dengan mengganti gambar e. Tombol nucleus dan download tumpang tindih Saran dan masukan dari ahli media dan ahli materi digunakan penulis untuk merevisi media pembelajaran revisi tahap I. Untuk selanjutnya dalam tahap selanjutnya yakni pemberian masukan dari 3 orang peer reviewer: Saran dari peer reviewer juga ditampilkan pada lampiran 10. 1. Masukan dari Peer Reviewer I a. Menurut referensi yang peer reviewer baca dari buku Kimia Inti I Made Sukarna, penemuan elektron oleh JJ Thomson yaitu pada tahun 1897, bukan 1900. b. Disertakan juga nama percobaan Tetes Minyak Milikanyang dilakukan oleh R.A Milikan untuk menentukan muatan elektron c. Secara keseluruhan, penyajian website bilingual Close to Radioactivity mudah untuk digunakan dan juga penataan tiap sub materi menunya rapi, sehingga tidak membingungkan pembaca saat akan membukamengklik materinya. Tetapi akan lebih lengkap jika di website ini disajikan atau 74 ditambahkan satu menu lagi yaitu Daftar Referensi Pustaka dengan tujuan untuk mempertegas asalsumber materi yang peneliti sajikan. d. Gambar kurang seperti gambar tabung sinar X atau tabung sinar katoda tidak ada e. Tampilan tema gambar bagian atas backgroundnya kurang sesuai dengan judul materi. Sebaiknya disesuaikan, misal seperti memasukkan gambar jenis-jenis peluruhan radioaktif atau gambar ilmuwan yang sedang mangamati tabung sinar katoda. Dengan gambar yang demikian, akan lebih mendukung dan lebih dekat dengan materi yang penulis sajikan 2. Masukan dari Peer Reviewer II a. Websitenya bagus, menarik, dan menantang dalam memahami bahasa Inggris juga b. Materi sudah disesuaikan dengan indikator, tetapi ada bahasan yang sangat tinggi untuk anak SMA c. Mudah diakses dari berbagai sosial media tetapi masih agak terlalu sederhana d. Bahasa bagus, dapat melatih bahasa Inggris juga, sangat menarik juga karena ada bahasa Indonesia sehingga mudah dimengerti e. Warna sebaiknya bukan putih agar lebih berwarna serta terlihat lebih hidup 3. Masukan dari Peer Reviewer III a. Ditambah soal yang terkait materi b. Perhatikan tata tulis, dikasih space agar lebih indah c. Diberi juga gambar penetralan reaksi pengolahan limbah dengan air laut 75 d. Ditambah audio atau musik di web Saran dan masukan dari peer reviewer digunakan peneliti untuk melakukan revisi tahap II. Tahap selanjutnya yakni penilaian dari 5 guru kimia SMA sebagai reviewer: Disamping memberikan penilaian, reviewer juga dapat memberikan masukan untuk produk. Dalam alur penelitian pengembangan ini, saran reviewer tidak untuk merevisi produk karena produk sudah menjadi produk akhir. Namun saran atau masukan dari reviewer tetap peneliti terima. Tidak menutup kemungkinan untuk menyempurnakan produk di luar penelitian ini untuk menjadikan media pembelajaran website bilingual Close to Radioactivity menjadi terus lebih baik. Berikut beberapa masukan dari reviewer: a. Jika bisa, gambarnya yang ditambah, materi diringkas b. Tempo penyajian diperlambat sehingga ada kesempatan siswa memahami materi c. Menarik, akan tetapi bagi siswa yang tidak mampu tidak mempunyai internet akan kesulitan d. Penyajian dibuat lebih menarik

D. Kajian Produk Akhir

Produk akhir dari penelitian pengembangan ini adalah media pembelajaran website bilingual Close to Radioactivity sebagai sumber belajar mandiri untuk siswa SMAMA yang telah mengalami beberapa kali revisi. Media pembelajaran ini dikembangkan berdasarkan perkembangan teknologi masa kini bahwa sumber belajar dapat diakses seluas- luasnya oleh siswa menggunakan internet. Media pembelajaran ini dihasilkan dari penelitian yang menggunakan model prosedural.