Pertanyaan Penelitian KAJIAN PUSTAKA
F. Pertanyaan Penelitian
Dari rumusan masalah yang telah dibuat oleh peneliti, dijabarkan lagi kedalam pertanyaan penelitian. Berikut adalah pertanyaan penelitian yang akan digunakan oleh peneliti. 1. Bagaimana kemitraan yang terjalin di Sekolah? 2. Pihak mana saja yang terlibat dalam Kemitraan Sekolah? 3. Bagaimana alur dari kemitraan sekolah? 4. Adakah perbedaan yang dialami sekolah dari sebelum melaksanakan kemitraan dengan sesudah melaksanakan kemitraan? 5. Apakah kemitraan mempengaruhi mutu pendidikan di SMA Negeri 2 Yogyakarta? 6. Apa yang harus dimiliki oleh sekolah untuk melaksanakan kemitraan? 7. Adakah kendala yang dialami oleh sekolah dalam pelaksanaan kemitraan? 41BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Pada penelitian ini, digunakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian deskriptif adalah penelitian yang diarahkan untuk memberikan gejala-gejala, fakta-fakta atau kejadian- kejadian secara sistematis dan akurat mengenai sifat-sifat populasi daerah tertentu Nurul Zuriah, 2007: 47. Penelitian kualitatif adalah penelitian yang digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang alamiah, dimana peneliti adalah sebagai instrumen kunci, teknik pengumpulan data dilakukan secara trianggulasi, analisis data bersifat induktif, dan hasil penelitian kualitatif lebih menekankan makna daripada generalisasi, Sugiyono 2007:01. Penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif adalah penelitian yang dilakukan untuk memaparkan fakta-fakta yang terjadi dilapangan berkaitan dengan kemitraan sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMA Negeri 2 Yogyakarta. Data yang dicari oleh peneliti terfokus pada kemitraan sekolah yang ada di SMA Negeri 2 Yogyakarta kemudian dari data tersebut akan dikaitkan dengan mutu pendidikan, yang didalamnya mengandung Delapan Standar Nasional Pendidikan Indonesia.B. Setting Penelitian
Penelitian ini dilakukan di SMA N 2 Yogyakarta. Beralamat di Jl. Bener 30, Bener, Tegalrejo, Daerah Istimewa Yogyakarta 55243.Parts
» KEMITRAAN SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SMA NEGERI 2 YOGYAKARTA.
» Latar Belakang Masalah PENDAHULUAN
» Identifikasi Masalah Batasan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian
» Pengertian Kemitraan Landasan Kemitraan Pendidikan
» Konsep dan Prinsip Kemitraan
» Model-model Kemitraan Konsep Kemitraan
» Sikap dan Perilaku Kemitraan
» Pengertian Mutu Pendidikan Konsep Mutu Pendidikan
» Standar Nasional Pendidikan Konsep Mutu Pendidikan
» Pengertian Pendidikan Komparatif Konsep Pendidikan Komparatif
» Penelitian yang Relevan KAJIAN PUSTAKA
» Kerangka Berfikir KAJIAN PUSTAKA
» Pertanyaan Penelitian KAJIAN PUSTAKA
» Desain Penelitian Setting Penelitian
» Subyek dan Obyek Penelitian Teknik Pengumpulan Data
» Instrumen Penelitian METODE PENELITIAN
» Teknik Analisis Data METODE PENELITIAN
» Sejarah Lokasi dan Kondisi Sekolah
» Implementasi Pelaksanaan Kemitraan di SMA Negeri 2 Yogyakarta
» Strategi Pelaksanaan Pelaksanaan Kemitraan di SMA Negeri 2 Yogyakarta
» Guru Manfaat Kemitraan Sekolah
» Sekolah Manfaat Kemitraan Sekolah
» Faktor penghambat Faktor Pendukung dan Penghambat Kemitraan
» Bentuk Kemitraan di SMA Negeri 2 Yogyakarta
» Siswa Manfaat Kemitraan Sekolah
» Guru Sekolah Manfaat Kemitraan Sekolah
» Faktor pendukung Faktor pendukung dan penghambat kemitraan sekolah
» Faktor penghambat Faktor pendukung dan penghambat kemitraan sekolah
» Cooperate Development Successful Mutual trust
» Separate and positive impact Standar Proses
» Kesimpulan Saran KESIMPULAN DAN SARAN
» Manfaatnya buat kamu dari mengikuti kegiatan ini apa saja?
» Kendala saat kemitraan berlangsung itu apa saja?
Show more