Desain Penelitian Setting Penelitian

41

BAB III METODE PENELITIAN

A. Desain Penelitian

Pada penelitian ini, digunakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian deskriptif adalah penelitian yang diarahkan untuk memberikan gejala-gejala, fakta-fakta atau kejadian- kejadian secara sistematis dan akurat mengenai sifat-sifat populasi daerah tertentu Nurul Zuriah, 2007: 47. Penelitian kualitatif adalah penelitian yang digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang alamiah, dimana peneliti adalah sebagai instrumen kunci, teknik pengumpulan data dilakukan secara trianggulasi, analisis data bersifat induktif, dan hasil penelitian kualitatif lebih menekankan makna daripada generalisasi, Sugiyono 2007:01. Penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif adalah penelitian yang dilakukan untuk memaparkan fakta-fakta yang terjadi dilapangan berkaitan dengan kemitraan sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMA Negeri 2 Yogyakarta. Data yang dicari oleh peneliti terfokus pada kemitraan sekolah yang ada di SMA Negeri 2 Yogyakarta kemudian dari data tersebut akan dikaitkan dengan mutu pendidikan, yang didalamnya mengandung Delapan Standar Nasional Pendidikan Indonesia.

B. Setting Penelitian

Penelitian ini dilakukan di SMA N 2 Yogyakarta. Beralamat di Jl. Bener 30, Bener, Tegalrejo, Daerah Istimewa Yogyakarta 55243. 42 Penelitian ini dilaksanakan selama bulan April sampai Mei 2016. Alasan memilih sekolah ini sebagai setting penelitian dikarenakan sekolah ini merupkan salah satu sekolah terbaik yang ada di Yogyakarta. Selain hal tersebut, di SMA Negeri 2 Yogyakarta memiliki program kemitraan dengan pihak luar, baik ditingkat daerah, nasional maupun internasional. Kemitraan yang terjalin tidak hanya dengan instansi pendidikan, melainkan juga dengan pihak selain instansi pendidikan. Atas dasar alasan itulah peneliti memutuskan untuk melaksanakan penelitian di SMA Negeri 2 Yogyakarta.

C. Subyek dan Obyek Penelitian