Kompetensi Sosial Kompetensi Profesional 1

2 Alat pelajaran, yang dimaksud disini adalah alat peraga dan buku- buku bahan ajar. Alat peraga berfungsi untuk memperlancar dan memperjelas komunikasi dalam proses belajar mengajar antara guru dan siswa. Buku pelajaran yang digunakan dalam kegiatan belajar mengajar, biasanya terdiri dari buku pegangan, buku pelengkap dan buku bacaan. 3 Media pengajaran, merupakan sarana non personal yang digunakan atau disediakan oleh tenaga pengajar yang memegang peranan dalam proses belajar untuk mencapai tujuan instruksional. Media pengajaran dapat dikategorikan dalam media visual yang menggunakan proyeksi, media audit, media kombinasi. 4 Fasilitas merupakan sarana dan prasarana dalam menunjang proses pembelajaran agar dapat berjalan dengan baik. Fasilitas juga harus sesuai dengan peraturan sekolah dan sesuai dengan standar pemerintah. Apabila fasilitas sekolah sudah memenuhi standarnya maka citra sekolah akan semakin baik dan dapat memunculkan siswa yang berprestasi tinggi dan baik serta dapat dipercaya dalam mengelola peserta didik agar berprestasi tinggi dan menjadi manusia dewasa.

4. Prestasi Belajar

a. Pengertian Belajar

Menurut James O. Whitaker, belajar dapat didefinisikan sebagai proses di mana tingkah laku ditimbulkan atau diubah melalui latihan atau pengalaman. Belajar merupakan proses perkembangan hidup manusia. Slameto 2003: 13 menyatakan bahwa, belajar adalah suatu proses usaha untuk memperolah suatu perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan, sebagai hasil pengamatan individu itu sendiri dalam interaksi dengan lingkungan. Menurut Syah 2006: 13 menyatakan bahwa belajar dapat dipahami sebagai tahapan perubahan seluruh tingkah laku individu yang relatif menetap sebagai sebagai hasil pengalaman dan interaksi dengan lingkungan yang melibatkan proses kognitif. Belajar merupakan suatu proses perubahan tingkah laku yang dilakukan atau dialami oleh individu yang melibatkan interaksi lingkungan, sosial, masyarakat. Dengan belajar, manusia melakukan perubahan dan perkembangan tingkah laku dalam merespon suatu kegiatan dengan proses usaha yang dilakukan dan pengalaman individu itu sendiri maupun dengan lingkungan sekitarnya agar mencapai suatu hasil atau pengalaman atau kepuasan pribadi.