24
d. Kemampuan mengendalikan anggota orang lain Pemimpin harus memiliki kemampuan untuk membuat orang lain
mengikuti keinginannya dengan menggunakan kekuatan pribadi atau kekuasaan jabatan secara efektif dan pada tempatnya demi
kepentingan jangka panjang. Tujuannya adalah agar tugas-tugas dapat terselesaikan dengan baik.
e. Kemampuan mengendalikan emosional Pemimpin harus terampil dalam mengendalikan ketegangan
emosinya dan mengatasi tekanan-tekanan emosi dalam hal ini penyesuaian diri. Pengendalian emosi tidak hanya dilakukan bagi
pemimpin itu sendiri, namun pengendalian emosi juga harus dilakukan dalam kelompok ketika kelompok mengalami perdebatan
argumen dan persaingan keras.
3. Karakteristik Individu yang Memiliki Karakter Kepemimpinan
Ahmadi, dkk 1991 : 127 mengatakan bahwa perlu adanya beberapa kecapakan umum yang harus dimiliki oleh seorang pemimpin agar
interaksi kelompok dapat berjalan dengan lancar dan produktif : a. Persepsi sosial Sosial perception
Kecakapan seseorang untuk dapat melihat dan memahami akan perasaan-perasaan,
sikap-sikap dan
kebutuhuhan-kebutuhan anggota kelompoknya.
25
b. Kemampuan dalam berpikir abstrak Ability in abstract thinking Pemimpin kelompok harus mempunyai kecakapan untuk berfikis
secara abstrak yang lebih tinggi daripada anggota kelompok yang dipimpin.
c. Stabilitas emosional Emotional stability Pemimpin dalam kelompok mampu mengatur keseimbangan
perasaan, diantaranya warth of feeling, spontanity of expression, obyectivity of social thinking, and cooperativeness of social
thinking. Dimana memiliki makna bahwa seorang pemimpin
memiliki sikap perasaan yang lebih positif dibandingkan yang bukan pemimpin.
4. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Karakter
Kepemimpinan
Menurut Gibson 2000: 273-282 kepemimpinan dapat dipengaruhi oleh tiga variabel, diantaranya:
a. Sifat pemimpin
Leader’s traits Variabel ini terdiri dari kemampuan dan ketrampilan, seperti
keahlian interpersonal dan IQ. Kepribadian pemimpin, seperti ketahanan terhadap stress dan kepercayaan diri dalam memimpin,
serta motivasi pemimpin untuk mencapai tujuan bersama. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
26
b. Perilaku pemimpin Leader’s behavior
1 Berorientasi pada tugas Task-oriented Pemimpin yang berfokus pada penyelesaian tugas dan
menggunakan pengawasan ketat sehingga bawahan melakukan tugas mereka sesuai dengan prosedur yang telah ditetapkan.
2 Berpusat pada orang Person-centered Pemimpin yang berfokus pada orang yang melakukan
pekerjaan dan membantu pengikut dalam memenuhi kebutuhan mereka
dengan menciptakan
lingkungan kerja
yang mendukung.
3 Pertimbangan Consideration Pemimpin yang melibatkan perilaku persahabatan, saling
percaya, menghormati, adanya kehangatan dalam hubungan antara pemimpin dan pengikut.
4 Struktur untuk memulai Initiating structure Pemimpin yang mampu mengatur hubungan dalam kelompok,
membuat pola komunikasi dan merincikan bagaimana pekerjaan itu diselesaikan.
c. Variabel situasional Situational variable
1 Hubungan antara pemimpin dan bawahan Dapat dilihat dari tingkat kepercayaan diantara pemimpin dan
bawahan, serta rasa hormat yang dimili oleh kedua belah pihak.
27
2 Struktur tugas Struktur tugas ini menunjukkan karakteristik tugas yang
hendak diselesaikan, siapa yang akan mengerjakan, dan bagaimana cara menyelesaikannya.
3 Posisi kekuasaan Posisi kekuasaan dilihat dari kemampuan pemimpin untuk
memberikan penghargaan dan hukuman, serta kemampuan untuk memberikan semacam promosi.
C. Hakikat Bimbingan Klasikal
