Batasan Masalah Rumusan Masalah

12 menggunakan Sofware Adobe Flash CS4 Professional sebagai media pembelajaran?

E. Tujuan Penelitian

Berdasarkan rumusan masalah, maka tujuan dari penelitian pengembangan media pembelajaran interaktif sistem bahan bakar sepeda motorpada Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor SMK N 1 Seyegan adalah: 1. Menghasilkan media pembelajaran interaktifsistem bahan bakar sepeda motor dengan menggunakan Sofware Adobe Flash CS4Professional sebagai media pembelajaran. 2. Mengetahuitingkat kelayakan media pembelajaran interaktif sistem bahan bakar sepeda motor dengan menggunakan Sofware Adobe Flash CS4Professional sebagai media pembelajaran Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motordi SMK N 1 Seyegan. 3. Mengetahui tanggapanpeserta didik mengenai hasil pengembanganmedia pembelajaran interaktifsistem bahan bakar sepeda motordengan menggunakan Sofware Adobe Flash CS4Professional sebagai media pembelajaranKompetensiKeahlian Teknik Sepeda Motor di SMK N 1 Seyegan.

F. SpesifikasiProduk yang Dikembangkan

Spesifikasiproduk yang dikembangkandalampenelitianiniberupa media pembelajaraninteraktifsistembahanbakarsepeda motor 13 untukdigunakansebagai media pembelajaranuntukKompetensiKeahlianTeknikSepeda Motor. Produkdikembangkandenganmenggunakan Sofware Adobe Flash CS4 Professionalyang dapatdapat mengelola animasi, gambar, video, dan suaradll.Dalam pembuatan media pembelajaran ini dikembangkan setelah mengkaji media pembelajaran yang sudah ada yang dikemas dengan video pembelajaran sehingga pengguna tidak dapat berinteraksi. Dengan dasar tersebut, media pembelajaran dikembangkan dimaksudkan agar pengguna dapat berinteraksi dengan media pembelajaran sehingga terjadi hubungan timbal balik antara media pembelajaran dengan pengguna melalui alat perantara seperti keyboard, mouse dan alat lainya. Media pembelajarandibuatdengantombol-tombolinteraktifuntukmenjalankan program danmengoprasikansesuai yang diinginkanpengguna.Dalampenggunaan , penggunadapatmemilihtomboluntukmemilih sub materi, menjalankananimasi, melihatgambar, menjalankan video, memilihmusik mp3, memilihjawabandalamevaluasidll. Untukmenarikperhatianpengguna, media pembelajaraninimemadukangambar, animasi, video, musikdanevaluasi soal diakhir media pembelajaran.Terdapat pula evaluasi untuk mengukur tingkat pemahaman pengguna setelah menggunakan media pembelajaran interaktif sistem bahan bakar sepeda motor sehingga dapat mengetahui tingkat pemahaman pengguna. Produk media pembelajaran ini dimaksudkan agar bisa digunakan guru untuk membantu proses kegiatan belajar mengajar di