1. Home
  2. Lainnya

Keterbatasan Penelitian HASIL DAN PEMBAHASAN

102 2. Siswa Siswa sebaiknya mempertahankan persepsinya mengenai kedisiplinan dan mempertahankan kemampuan self-control yang akan berkontribusi terhadap perilaku disiplin. 3. Sekolah Sekolah perlu melakukan sosialisasi mengenai pentingya disiplin secara berkelanjutan sehingga persepsi siswa tetap positif terhadap kedisiplinan. 4. Peneliti Selanjutnya Peneliti selanjutnya sebaiknya mengkaji hal lain yang mungkin berkaitan dengan tingkat kedisiplinan, seperti: konformitas remaja terhadap sebayanya, kecenderungan pola asuh orangtua, dan kepedulian guru terhadap siswa. 103 DAFTAR PUSTAKA Alex Sobur. 2013. Psikologi Umum dalam Lintasan Sejarah. Bandung: CV Pustaka Setia. Andi Mappiare.1982. Psikologi Remaja . Surabaya:Usaha Nasional. Atkinson, R.L., Atkinson, R.C. Hilgard, E.R. 1983. Pengantar Psikologi . Terjemah : Nurdjanah Taufiq. Jakarta: Airlangga. Atkinson, R.L., Atkinson, R.C. Hilgard, E.R. 1999. Pengantar Psikologi . Terjemah : Nurdjanah Taufiq dan Rukmini Barhana. Jakarta: Airlangga. Averill, J. R. 1983. Personal Control Over Aversive Stimuli and its relationship to stress. This Week’s Citation Classic. Number 21. Hlm. 20. Diakses dari: http:www- personal.umich.edu~prestosConsumptionpdfsBaumeisterVohsTice2007.pdf, pada tanggal 31 Desember 2014. Pukul 14.59 WIB. Baumeister, R.F., Vohs, K.D., dan Tice, D.M.. 2007. The Strength Model of Self-Control. Association for Psychological Science Volume 16 nomor 6. Hlm. 351-355. Diakses dari : http:www-personal.umich.edu~prestosConsumptionpdfsBaumeisterVohsTice2007.pdf, pada tanggal 23 Desember 2014. Pukul 13.40 WIB. Bimo Walgito. 1997. Pengantar Psikologi Umum . rev. ed. Yogyakarta: Andi Offset. Bimo Walgito. 2004. Pengantar Psikologi Umum . Yogyakarta: Penerbit Andi Yogyakarta Bimo Walgito. 2010. Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta: Penerbit Andi. Citra Kharisma Permanasari dan Ratna Syifa’a R. 2008. Hubungan Persepsi Terhadap Kedisiplinan Guru Dan Intense Melanggar Peraturan Sekolah Di SMA. Diunduh dari: http:psychology.uii.ac.idimagesstoriesjadwal_kuliahnaskah-publikasi-04320141.pdf , pada tanggal 6 April 2015, pukul 10:36 WIB. Cowley, S. 2010. Panduan Manajemen Perilaku Siswa . Terjemah: Gina Gania. Jakarta: Erlangga. Dharma Kesuma, Cepi Triatna, dan Johar Permana. 2011. Pendidikan Karakter Kajian Teori dan Praktek di Sekolah. Bandung: Rosda. Dian Ibung. 2009. Mengembangkan Nilai Moral pada Anak. Jakarta: PT Elex Media Komputindo. Dimyati Mahmud. 1990. Psikologi Suatu Pengantar. Yogyakarta: BPFE. Edi Purwanta. 2012. Modifikasi Perilaku. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.

Dokumen yang terkait

Hubungan kedisiplinan guru dengan motivasi belajar siswa di MA Darunnajah Cipinang Bogor

0 26 64

Profil Tingkat Kedisiplinan Siswa MI Sirajul Falah Dalam Belajar Matematika

0 10 91

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN DUKUNGAN KELUARGA DENGAN KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA Hubungan Motivasi Belajar Dan Dukungan Keluarga Dengan Kedisiplinan Belajar Siswa Kelas X Di SMK Negeri 5 Surakarta.

0 1 16

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TERHADAP PEMBERIAN TUNJANGAN KESEJAHTERAAN DAN KEDISIPLINAN DENGAN PRODUKTIVITAS KERJA.

0 0 10

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TERHADAP LAYANAN BIMBINGAN KONSELING DENGAN KEDISIPLINAN BELAJAR Hubungan Antara Persepsi Terhadap Layanan Bimbingan Konseling Dengan Kedisiplinan Belajar.

0 0 16

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENALARAN MORAL DENGAN KEDISIPLINAN SISWA SMKN I SRAGEN Hubungan Antara Tingkat Penalaran Moral Dengan Kedisiplinan Siswa Smkn I Sragen.

0 3 18

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENALARAN MORAL DENGAN KEDISIPLINAN SISWA SMKN I SRAGEN Hubungan Antara Tingkat Penalaran Moral Dengan Kedisiplinan Siswa Smkn I Sragen.

1 10 19

Hubungan kedisiplinan belajar dengan prestasi belajar siswa di SMP Maria Immaculata Yogyakarta.

1 2 103

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TENTANG KEDISIPLINAN GURU DENGAN INTENSI PELANGGARAN SISWA TERHADAP PERATURAN SEKOLAH.

0 0 20

HUBUNGAN ANTARA KEMAUAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA AKOMODASI PERHOTELAN DI SMK KARYA RINI YOGYAKARTA.

0 4 110