47
BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN
A. Deskripsi Sekolah
1. Nama Sekolah
: MI Al Mukhlish 2.
NSS NSM : 111231730072
3. Jenjang Akreditasi
: Terakreditasi A 4.
Alamat Lengkap Madrasah : Jalan Asia Baru Kepa Duri No. 60 Rt. 00804
Kelurahan Duri Kepa Kecamatan Kebon Jeruk
Jakarta Barat 11510 5.
No. Telepon : 021 5674776
6. Tahun Didirikan
: 1980 7.
Tahun Beroperasi : 1980
8. No. Akte Yayasan
: 01 05 Januari 2011 Notaris : Irsal Bakar, S.H.
9. Status tanah
: Milik Yayasan a. Surat Kepemilikan Tanah : Sertifikat
b. Luas Tanah : 1500 m2
MI Al Mukhlish Kota Jakarta Barat adalah lembaga formal dibawah naungan Yayasan Al Mukhlish Kebon Jeruk yang berorientasi pada
pendidikan agama, dan sosial. MI Al Mukhlish berkomitmen untuk mengembangkan Ilmu pengetahuan teknologi, akhlak yang mulia serta
menjadikan insan yang berguna bagi nusa dan bangsa. 10.
Visi dan Misi MI Al Mukhlish
a. Visi Berakhlakul Karimah, pacu dalam prestasi Bermanfaat untuk diri
dan masyarakat.
b. Misi 1
Pembinaan Mental dan spiritual menjadi siswa yang bertaqwa serta berpengetahuan sesuai perkembangan zaman
2 Menjadikan siswa yang berprestasi
3 Disiplin kerja bagi warga sekolah
4 Bersosialisasi antar Warga sekolah dengan lingkungan
masyarakat serta dengan instansi yang terkait.
B. Deskripsi dan Analisa Data
1. Penelitian Pendahuluan Penelitian ini dimulai dengan melakukan penelitian pendahuluan pra
penelitian di MI Al Mukhlish Kota Jakarta Barat, kegiatan ini dilakukan sebelum peneliti melakukan proses pembelajaran. Kegiatan pada penelitian
ini melakukan wawancara dengan guru mata pelajaran IPS dan siswa MI Al Mukhlish Kota Jakarta Barat, serta melakukan observasi pada proses
pembelajaran IPS di dalam kelas. Tindakan ini bertujuan untuk mengetahui kondisi siswa serta untuk mengetahui gambaran umum mengenai pelaksanaan
pembelajaran dan masalah-masalah yang dihadapi di sekolah serta tanggapan kendala yang dialami ketika proses pembelajaran terjadi.
Berdasarkan hasil observasi maka diketahui keadaan pada saat proses belajar mengajar sebagai berikut:
a. Pada saat pembelajaran berlangsung situasi kelas kondusif.
Siswa umumnya mengikuti pembelajaran dengan teratur dan memperhatikan penjelasan guru.
b. Metode pembelajaran yang digunakan adalah ceramah dan
penugasan. c.
Pada saat mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru masih ada siswa yang belum mandiri dalam mengerjakan tugasnya, mereka
menyalin tugas temannya. d.
Banyak siswa yang mendapat nilai atau hasil belajar dibawah standar KKM sekolah.
Kategori