d. Mengasosiasi
1 Peserta didik menarik kesimpulan tentang grafik fungsi trigonometri y = cos x dan y = sin x - 90
o
. 2 Peserta didik menyelesaikan soal-soal yang berkaitan dengan grafik fungsi trigonometri pada
uji kompetensi 5.
e. Mengomunikasikan
1 Peserta didik menyusun bahan laporan tentang grafik fungsi trigonometri y = cos x dan y = sin x - 90
o
. 2 Peserta didik mempresentasikan hasil kegiatan diskusi tentang grafik fungsi trigonometri y =
cos x dan y = sin x - 90
o
di depan kelas. 3 Guru menilai hasil presentasi dan tanya jawab sebagai hasil belajar peserta didik.
3. Penutup 10 menit
a. Guru bersama peserta didik membuat rangkumansimpulan pelajaran. b.
Guru melakukan penilaian danatau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terprogram.
c. Guru memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran. d.
Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi, program pengayaan, layanan konseling danatau tugas individual atau kelompok sesuai hasil belajar
peserta didik. e. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
Pertemuan 6 1. Ulangan Harian 2 60 menit
Peserta didik mengerjakan soal ulangan harian berupa soal pilihan ganda sejumlah 10 soal dan soal uraian sejumlah 5 soal.
2. PembahasanRefleksi 30 menit
Guru dan peserta didik membahas soal ulangan harianrefleksi terhadap indikator pencapaian kompetensi.
l. Penilaian 1. Sikap Spiritual
a. Teknik penilaian : observasi guru b. Bentuk instrumen : lembar observasi sikap spiritual
c. Kisi-kisi
No. SikapNilai
Butir lnstrumen
1. Berdoa sebelum dan sesudah pelajaran.
1 2.
Mensyukuri kemampuan manusia dalam memahami trigonometri. 2
lnstrumen: lihat lampiran 1
2. Sikap Sosial
a. Teknik penilaian : observasi guru b. Bentuk instrumen : lembar observasi sikap sosial
c. Kisi-kisi
No. SikapNilai
Butir lnstrumen
1. Disiplin
1 2.
Toleransi 2
3. Jujur
3 4.
Rasa ingin tahu 4
lnstrumen: lihat lampiran 1
3. Pengetahuan
a. Teknik penilaian : tes tertulis b. Bentuk instrumen : pilihan ganda dan uraian
34
Matematika Xb PEGANGAN GURU
Kategori