Latar Belakang Tujuan Modul guru pembelajar TK SD SMA dan SMK 2016 semua kelompok kompetensi TIK SMA KK C
C. Peta Kompetensi
KODE UNIT KOMPETENSI NAMA UNIT KOMPETENSI WAKTU PED0A00000-00 Pengembangan Peserta Didik 4 JP PED0B00000-00 Teori Belajar dan Prinsip Pembelajaran yang mendidik 8 JP PED0C00000-00 Pengembangan Kurikulum 8 JP PED0D00000-00 Pembelajaran Yang Mendidik 10 JP PED0E00000-00 Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran 2 JP PED0F00000-00 Pengembangan potensi peserta didik 4 JP PED0G00000-00 Komunikasi efektif 2 JP PED0H00000-00 Penilaian dan evaluasi pembelajaran 5 JP PED0I00000-00 Pemanfaataan hasil penilaian dan evaluasi pembelajaran 4 JP PED0J00000-00 Tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran. 8 JPD. Ruang Lingkup
Ruang lingkup yang perlu dipelajari dalam modul ini meliputi: 1. Teori Belajar Dan Prinsip-Prinsip Pembelajaran Yang Mendidik a. Teori belajar : Behavioristik, Cognitivisme, Contructivisme, Humanistik b. Prinsip Pembelajaran Yang Mendidik dan Implikasinya 2. Pendekatan, Strategi, Metode, Dan Teknik Pembelajaran Yang Mendidik a. Pendekatan Pembelajaran b. Strategi Pembelajaran c. Metode dan Teknik Pembelajaran POSISI MODUL 4E. Saran Cara Penggunaan Modul 1. Untuk Guru Pembelajar
Untuk memperoleh hasil belajar secara maksimal, langkah-langkah yang perlu dilaksanakan dalam menggunakan modul ini adalah : a. Bacalah dengan seksama uraian-uraian materi yang ada pada masing- masing materi pokok. Bila ada materi yang kurang jelas, peserta Diklat dapat bertanya pada instrukturfasilitator pengampu materi. b. Kerjakan tugas dan latihan untuk mengetahui tingkat pemahaman terhadap materi yang dibahas. c. Untuk kegiatan belajar yang terdiri dari teori dan praktik,harus perhatikan: 1 Perhatikan petunjuk-petunjuk keselamatan kerja yang berlaku. 2 Pahami setiap langkah kerja prosedur praktikum dengan baik. 3 Sebelum melaksanakan praktikum, lakukan identifikasi peralatan dan bahan yang diperlukan. 4 Gunakan alat sesuai prosedur pemakaian yang benar. 5 Bila kegiatan praktikum belum jelas, silahkan bertanya pada instruktur pengampu materi. 6 Setelah selesai, kembalikan alat dan bahan ke tempat semula 7 Jika belum menguasai materi yang diharapkan, lakukan pengulangan pada materi pokok sebelumnya atau bertanya kepada instruktur yang mengampu materi.2. Untuk Widyaiswara Dalam penggunaan modul, guru pembelajar disarankan untuk :
a. Membantu peserta diklat dalam merencanakan proses belajar b. Membimbing peserta diklat melalui tugas-tugas pelatihan yang dijelaskan dalam tahap belajar c. Membantu peserta diklat dalam memahami konsep, praktik baru, dan menjawab pertanyaan peserta diklat mengenai proses belajar peserta diklat d. Membantu peserta diklat untuk menentukan dan mengakses sumber tambahan lain yang diperlukan untuk belajar. e. Mengorganisasikan kegiatan belajar kelompok jika diperlukanParts
» Modul guru pembelajar TK SD SMA dan SMK 2016 semua kelompok kompetensi TIK SMA KK C
» Untuk Widyaiswara Dalam penggunaan modul, guru pembelajar disarankan untuk :
» Tujuan Modul guru pembelajar TK SD SMA dan SMK 2016 semua kelompok kompetensi TIK SMA KK C
» Prinsip-Prinsip Belajar menurut Rothwal
» Rangkuman Modul guru pembelajar TK SD SMA dan SMK 2016 semua kelompok kompetensi TIK SMA KK C
» Tindak lanjut Umpan Balik dan Tindak Lanjut 1. Umpan Balik
» Strategi Pembelajaran Uraian materi 3.
» Macam Metode Pembelajaran Metode dan Teknik Pembelajaran
» Teknik Pembelajaran Metode dan Teknik Pembelajaran
» LatihanTugas Modul guru pembelajar TK SD SMA dan SMK 2016 semua kelompok kompetensi TIK SMA KK C
» Kesimpulan Modul guru pembelajar TK SD SMA dan SMK 2016 semua kelompok kompetensi TIK SMA KK C
» Ruang Lingkup Saran Cara Penggunaan Modul
» Menambah dan Menghapus Tombol Perintah pada Quick Access Toolbar
» Memperkecil Ukuran Ribbon Uraian Materi
» Menampilkan kotak dialog Menjalankan Perintah dengan Shortcut Menu
» Mengatur file yang pertama kali terbuka saat Excel dijalankan Membuat Hyperlink untuk membuka file
» Mengatur arah perpindahan pointer mouse
» Klik tombol OK. Menginputkan data dalam range
» Membatalkan atau mengulang tindakan Membuat batasan input data angka
» Membuat Batasan Input Data dengan List
» Membatasi jumlah karakter yang diinputkan Menginputkan sederetan data dengan fill handle
» Membuat deretan data angka Membuat deretan nama hari dan bulan
» Mengatur format angka Mengatur format tabel dengan style Mengatur format sel dengan cell style
» Aktivitas Pembelajaran Latihan Kasus Tugas
» Rangkuman Umpan Balik dan Tindak Lanjut Kunci Jawaban Tugas Praktek
» Bekerja dengan Beberapa Workbook
» Menutup beberapa Workbook secara bersamaan Menyembunyikan dan Menampilkan Workbook
» Menyalin Data Worksheet ke Worksheet Lain Menambah, Menghapus dan Memindah Worksheet
» Menyembunyikan dan Menampilkan Worskheet Mengganti Nama Worksheet
» Mengubah Warna Tab Sheet Memasukkan Data ke Beberapa Worksheet Secara Bersamaan
» Menyalin dan Memindah Data SelRange
» Mengubah dan Menghapus Data Sel
» Menyisipkan Lembar Kerja Word ke Excel sebagai Objek
» Menyisipkan Simbol Uraian Materi
» Rangkuman Umpan Balik dan Tindak Lanjut Tujuan Indikator Pencapaian Kompetensi
» Mengurutkan Nama Bulan dalam Setahun
» Mengurutkan Data Berdasarkan Warna Latar Sel Menyaring Data dengan Cepat
» Menyaring Data dengan Advanced Filter
» Membuat Subtotal Uraian Materi 1. Mengurutkan dan Menyaring Data
» Rangkuman Umpan Balik dan Tindak Lanjut Kunci Jawaban Tujuan
» Menyalin Hasil Rumus dengan Fill Handle Membuat Tabel Perkalian Sederhana
» Menjumlahkan Data dengan AutoSum
» Menggunakan Tanda Pangkat Mencari Nilai Hasil Akar Kuadrat Suatu Bilangan
» Mencari Nilai Rata-rata, Maksimal dan Minimal Menggunakan Fungsi Logika IF
» Mengambil karakter dari Suatu Data Teks
» Penggabungan Fungsi IF dan String Pembulatan Bilangan
» Menghitung Jumlah Hari Kerja
» Menghitung Tanggal Terakhir dari Suatu Bulan Menggunakan Fungsi Tanggal
» Indikator Pencapaian Kompetensi Aktivitas Pembelajaran
» Mengubah Pembacaan Data Sumber Grafik Mengubah Data Sumber Grafik Menambahkan Judul Grafik
» Mengatur Legend Grafik Keterangan Grafik Menampilkan Data Label dan Data Tabel Grafik
» Mengatur Data Tabel Mengatur Sumbu Grafik
» Mengatur Gridline Garis Kisi Grafik Memformat Judul Grafik adalah:
» Rangkuman Umpan Balik dan Tindak Lanjut Kunci Jawaban
» Tujuan Indikator Pencapaian Kompetensi
» Membuat Diagram SmarArt Menambahkan Shape pada Diagram
» Mengubah Layout Shape pada Diagram Mengubah ArahAlur Shape Diagram
» Mengubah Layout SmartArt Mengubah Warna Diagram SmartArt
» Mengubah Ukuran Diagram Mengubah Bentuk dan Ukuran Shape
» Mengatur Warna dan Teks Shape
» D 2. A C 4. D B 6. A C 8. B D 10. C
» Preview Halaman Sebelum Mencetak
» Mengatur Setup Halaman Sebelum Mencetak Menambahkan Header dan Footer Halaman
» Mencetak Sebagian Data Worksheet
» Mencetak judul Laporan pada Tiap-Tiap Halaman
Show more