E. Variabel dan Pengukuran Penelitian
1. Variabel Penelitian
Variabel penelitian adalah segala sesuatu yang dapat dijadikan obyek penelitian atau faktor-faktor yang berperan dalam peristiwa
suatu gejala yang diteliti. Adapun variabel bebas dan variabel terikat dalam penelitian ini adalah sebagai berikut.
a. Variabel Bebas Independent Variable Variabel bebas adalah variabel yang mempengaruhi
variabel terikat. Variabel bebas pada penelitian ini meliputi: 1 Variabel Kedisiplinan Belajar
2 Variabel Status Sosial Ekonomi Orang Tua 3 Variabel Fasilitas Belajar di rumah
b. Variabel Terikat Dependent Variable Variabel terikat adalah variabel yang dipengaruhi oleh
variabel bebas. Yang menjadi variabel terikat pada penelitian ini adalah Prestasi Belajar siswa kelas XI.
2. Pengukuran Variabel
a. Variabel bebas Independent Variable Dalam penelitian ini skala yang digunakan adalah skala
kedisiplinan dinyatakan dalam bentuk pernyataan untuk dinilai responden, apakah pernyataan itu didukung atau ditolak, melalui
rentangan tertentu. Oleh sebab itu, pernyataan yang diajukan ada
dua kategori, yakni pernyataan positif dan pernyataan negatif. Skala kedisiplinan yang digunakan dalam penelitian ini adalah
skala Likert. 1 Kedisiplinan Belajar
Tabel III.1 Pengembangan Indikator Variabel Kedisiplinan Belajar
Indikator Pernyataan
Positif Negatif
1. Mempunyai jadwal atau rencana belajar 1, 2
2. Ketaatan dan keteraturan dalam belajar 4
3 3. Persiapan belajar
5, 15 4. Perhatian terhadap kegiatan pembelajaran
6, 7 8
5. Menyelesaikan tugas pada waktunya 14
9 6. Patuh dan taat terhadap tata tertib di sekolah 11
10 7. Perhatian terhadap materi
12, 13 Sumber: Menurut Hurlock Suciningrum, 2011:19
2 Status Sosial Ekonomi Orang Tua
Tabel III.2 Pengembangan Indikator Variabel Status Sosial Ekonomi Orang Tua
Indikator Pernyataan
1. Tingkat Pendidikan 1, 2
2. Tingkat Pendapatan 3, 4
3. Fasilitas Keluarga 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
Sumber: Soerjono Soekanto 1989:214 3 Fasilitas Belajar di Rumah
Tabel III.3 Pengembangan Indikator Variabel Fasilitas Belajar di Rumah
Indikator Pernyataan
1. Perlengkapan Sekolah 1, 2, 3, 4
2. Kamar Belajar 5, 6
3. Meja dan Kursi 7
4. Penerangan 8, 9
5. Sarana ke sekolah 10
6. Lingkungan Belajar 11
Sumber: Dwi Yuli Susanti 2009: 24-25
b. Variabel Terikat Dependent Variable Prestasi belajar diukur berdasarkan nilai akhir siswa pada raport
yang diperoleh siswa pada semester gasal. Prestasi belajar siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kasihan, Bantul menggunakan acuan
yaitu Penilaian Acuan Patokan tipe II PAP II Masidjo, 1995 dikelompokkan menjadi:
Tabel III.4 Kelompok Prestasi Belajar PAP
Tipe II
No Nilaiskor Keterangan
1 81
– 100 Sangat Tinggi
2 66
– 85 Tinggi
3 56 -65
Cukup 4
46 – 55
Rendah 5
– 45 Sangat Rendah
F. Teknik Pengumpulan Data
Kategori