Teknik Analisis Data METODOLOGI PENELITIAN
b. Definisi operasional
Evaluasi program akselerasi secara operasional didefinisikan sebagai skor yang diperoleh dari responden yang telah menjawab angketkuisioner
tentang evaluasi program kelas akselerasi di SMP Negeri 3 Tangerang Selatan, mengenai komponen yang dievaluasi yaitu komponen konteks,
masukansiswa-calon siswa program akselerasi, proses meliputi kegiatan pembelajaran, kurikulum-dll, dan produk-lulusan program akselerasi yang
telah diselenggarakan oleh SMP Negeri 3 Tangerang Selatan.
Tabel 2 Kisi-kisi Angket
Respon Siswa Tentang Program Akselerasi di SMP Negeri 3 Tangerang Selatan
Dimensi Indikator
No. Item
Keterangan
Soal Jumlah
Positif + Negatif -
1. Context
Konteks A.
Tujuan perencanaan program kelas akselerasi
B. Sasaran perencanaan program kelas
akselerasi C.
Perbedaan Jadwal Kalender Pendidikan di Tangerang Selatan dengan DKI
Jakarta D.
Perbedaan SPP antara Kelas Akselerasi dengan Kelas Reguler
1
21 2
22 1
1 1
1 2.
Input Masukan
A. Kegiatan
Penerimaan Siswa
Baru Program Kelas Akselerasi
B. Kesiapan Pelaksanaan program kelas
akselerasi 1
Sarana prasarana 2
Tenaga Kependidikan 3
Manajemen 4
Kurikulum 5
Lingkungan yang kondusif 6
Dana 7
Waktu 19, 20,
3, 4 10, 11
38 13
15 16
17, 18,
5, 6, 7 8, 9
12, 39 14
4
5 4
3 1
1 1
1
3. Process Proses
A. Kegiatan pengawasan internal program
kelas akselerasi B.
Kegiatan pengawasan eksternal program kelas akselerasi
C. Kegiatan Pembelajaran Siswa Program
Kelas Akselerasi D.
Kegiatan Evaluasi Belajar Siswa Kelas 31
32 23, 24, 25
27, 28, 29, 26
1 1
4 4
Akselerasi 30
4. Product
Lulusan A.
Penilaian proses B.
Penilaian hasil 36
37 33, 34, 35
40 4
2
Jumlah 23
17 40
60