Manfaat Menulis Keterampilan Menulis

Berdasarkan beberapa pendapat di atas, dapat disimpulkan bahwa tujuan menulis antara lain: 1 menulis yang bertujuan untuk memberitahukan atau mengajar, 2 menulis bertujuan untuk meyakinkan para pembaca akan kebenaran gagasan yang diutarakan, 3 menulis bertujuan untuk menghibur atau menyenangkan atau yang mengandung tujuan estetik, 4 menulis bertujuan untuk bertujuan memperkenalkan atau menyatakan diri sang pengarang kepada pembaca.

2.2.1.3 Manfaat Menulis

Menurut Akhadiah dkk 1996:1-2 ada delapan manfaat menulis antara lain: 1 penulis dapat mengenali kemampuan dan potensi dirinya, 2 melalui kegiatan menulis, penulis dapat mengembangkan berbagai gagasan, 3 kegiatan menulis memaksa penulis lebih banyak menyerap, mencari, serta menguasai informasi sehubungan dengan topik yang penulis tulis, 4 menulis berarti mengorganisasikan gagasan secara sistematik serta mengungkapkannya secara tersurat, 5 melalui tulisan penulis akan dapat meninjau serta menilai gagasan penulis sendiri secara lebih objektif, 6 dengan menuliskan di atas kertas penulis akan lebih mudah memecahkan permasalahan, 7 tugas menulis mengenai suatu topik mendorong penulis belajar secara aktif, 8 kegiatan menulis yang terencana akan membiasakan penulis berpikir serta berbahasa secara tertib. Tarigan 2008:22-23 berpendapat bahwa menulis sangat penting bagi pendidikan karena memudahkan pelajar berpikir. Menulis juga dapat mendorong kita untuk berpikir secara kritis, memudahkan penulis merasakan dan menikmati hubungan-hubungan, memperdalam daya tanggap atau apersepsi kita, memecahkan masalah yang dihadapi, menyusun urutan bagi pengalaman. Percy dalam Nurudin 2010:19-20 mengemukakan enam manfaat menulis, yaitu 1 suatu sarana untuk pengungkapan diri, 2 suatu sarana untuk pemahaman, 3 suatu sarana untuk membantu mengembangkan kepuasan pribadi, kebanggaan, dan suatu perasaan harga diri, 4 suatu sarana untuk meningkatkan kesadaran dan penyerapan terhadap lingkungan sekeliling seseorang, 5 suatu sarana untuk keterlibatan secara bersemangat dan bukannya penerimaan yang pasrah, 6 suatu sarana untuk mengembangkan suatu pemahaman tentang keterampilan menggunakan bahasa. Berdasarkan beberapa pendapat yang telah dikemukakan, dapat disimpulkan bahwa manfaat menulis adalah untuk mengembangkan kemampuan mengungkapkan gagasan dan ide-ide sehingga dapat berpikir secara kritis. Manfaat lainnya adalah sebagai sarana untuk membiasakan penulis berpikir serta berbahasa secara tertib.

2.2.1.4 Tahap-Tahap Menulis

Dokumen yang terkait

Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi dengan Teknik Brainstorming melalui Media Album Foto pada Siswa Kelas V SD Negeri Kalisegoro Kecamatan Gunungpati Kota Semarang Tahun Ajaran 2010 2011

1 20 276

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI MELALUI MEDIA FOTO IDOLA PADA SISWA Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi Melalui Media Foto Idola Pada Siswa Kelas VII.8 SMP Negeri 2 Masaran.

0 3 16

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI MELALUI MEDIA FOTO IDOLA PADA SISWA Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi Melalui Media Foto Idola Pada Siswa Kelas VII.8 SMP Negeri 2 Masaran.

0 4 17

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PENGALAMAN PRIBADI MELALUI TEKNIK PEMODELAN DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PENGALAMAN PRIBADI MELALUI TEKNIK PEMODELAN DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS VII E SMP NEGER

0 1 16

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI DENGAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VII B MTs Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Dengan Media Gambar Pada Siswa Kelas VII B MTs Muhammadiyah 6 Karanganyar Tahun Ajaran 2011/2012.

0 0 15

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI DENGAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VII B MTs Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Dengan Media Gambar Pada Siswa Kelas VII B MTs Muhammadiyah 6 Karanganyar Tahun Ajaran 2011/2012.

1 3 17

(ABSTRAK) PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS BUKU HARIAN DENGAN TEKNIK PETA PIKIRAN MELALUI MEDIA FOTO PADA SISWA KELAS VIIB SMP NEGERI 3 KUDUS TAHUN AJARAN 2009/2010.

0 0 3

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS BUKU HARIAN DENGAN TEKNIK PETA PIKIRAN MELALUI MEDIA FOTO PADA SISWA KELAS VIIB SMP NEGERI 3 KUDUS TAHUN AJARAN 2009/2010.

0 0 214

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI MEDIA POSTER PADA SISWA KELAS IV SDN BORONGAN 02 POLANHARJO KLATEN TAHUN AJARAN 2011/2012.

0 0 9

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PENGALAMAN PRIBADI PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI MEDIA ALBUM FOTO KENANGAN PADA SISWA KELAS V MI HASYIM ASY’ARI BANGSRI SUKODONO.

0 1 81