4.1.3.1.1 Hasil Tes Keterampilan Menulis Poster Siklus II Aspek Isi Poster
Hasil tes menulis poster aspek isi poster difokuskan pada penilaian isi poster harus sesuai dengan pesan dan informasi yang terdapat di dalam foto dari
internet, menarik, dan cara penyajian kreatif. Hasil tes aspek isi poster dapat dilihat pada tabel berikut.
Tabel 15 Hasil Tes Keterampilan Menulis Poster Siklus II Aspek Isi Poster No Kategori
Skor F
Jumlah Nilai
Persen Rata-rata
Nilai Ketuntasan
1. SB
19-24 13
312 40,63 6543224
x100 = 85,16
32 x 100
32 = 100
2. B
13-18 19
342 59,37
3. C
7-12 4.
K 0-6
Jumlah 32
654 100
Berdasarkan tabel 15 dapat disimpulkan bahwa rata-rata nilai pada aspek isi poster sebesar 85,16 dengan kategori sangat baik dan ketuntasan yang dicapai
siswa sebesar 100. Sebanyak 13 siswa atau 40,63 dari keseluruhan siswa memperoleh kategori sangat baik dengan rentang skor 19-24. Kategori baik
dengan rentang skor 13-18 dicapai sebanyak 19 siswa atau 59,37 dari keseluruhan siswa. Tidak ada siswa yang memperoleh kategori cukup dan
kategori kurang. Berdasarkan data tersebut, dapat diketahui bahwa siswa sudah mampu menyusun isi poster berdasarkan pesan dan informasi yang terkandung di
dalam foto dari internet.
4.1.3.1.2 Hasil Tes Keterampilan Menulis Poster Siklus II Aspek Tampilan Poster
Penilaian aspek tampilan poster difokuskan pada tiga kriteria, yaitu tampilan gambar menarik, tampilan warna mendukung gambar poster, dan
tampilan gambar dan warna mendukung isi poster. Berikut ini dijelaskan hasil menulis poster pada aspek tampilan poster.
Tabel 16 Hasil Tes Keterampilan Menulis Poster Siklus II Aspek Tampilan Poster
No Kategori Skor
F Jumlah
Nilai Persen
Rata-rata Nilai
Ketuntasan
1. SB
16-20 7
140 21,88 5053220
x100 = 78,91
Baik 30
x 100 32
= 93,75 2.
B 11-15
23 345
71,87 3.
C 6-10
2 20
6,25 4.
K 0-5
Jumlah 32
505 100
Dari tabel 16 dapat diketahui bahwa sebanyak 7 siswa atau 21,88 dari keseluruhan siswa memperoleh kategori sangat baik dengan rentang skor 16-20.
Kategori baik dengan rentang skor 11-15 dicapai sebanyak 23 siswa atau 71,87 dari keseluruhan siswa. Siswa yang memperoleh kategori cukup dengan rentang
skor 6-10 dicapai sebanyak 2 siswa atau 6,25 dari keseluruhan siswa. Tidak ada siswa yang memperoleh kategori kurang. Nilai rata-rata yang dicapai siswa pada
aspek tampilan poster sebesar 62,50 dengan kategori cukup dan ketuntasan yang dicapai siswa sebesar 93,75. Berdasarkan data tersebut, dapat dikatakan bahwa
siswa sudah mampu membuat poster dengan tampilan yang menarik perhatian pembaca.
4.1.3.1.3 Hasil Tes Keterampilan Menulis Poster Siklus II Aspek Diksi
Kategori