commit to user
c. Ciri – ciri Pembelajaran Kooperatif
Pembelajaran kooperatif adalah suatu sistem yang didalamnya terdapat elemen
– elemen yang saling terkait. Elemen – elemen pembelajaran kooperatif menurut Anita Lie dalam Sugiyanto 2009:40 adalah 1 saling
ketergantungan positif, 2 interaksi tatap muka, 3 akuntabilitas individual, 4 keterampilan untuk menjalin hubungan antarpribadi atau keterampilan sosial
yang secara sengaja diajarkan. Berikut ini masing – masing keterangan dari
elemen
– elemen tersebut.
1 Saling ketergantungan positif
Keberhasilan kelompok sangat tergantung pada usaha setiap anggotanya. Untuk menciptakan kelompok kerja yan efektif, pengajar
perlu menyusun tugas sedemikian rupa, sehingga setiap anggota kelompok harus menyelesaikan tugasnya sendiri agar yang lain bisa mencapai tujuan
mereka. Selanjutnya, pengajar akan mengevaluasi mereka mengenai seluruh bagian. Dengan cara ini mau tidak mau setiap anggota kelompok
merasa bertanggung jawab untuk menyelesaikan tugasnya agar yang lain bisa berhasil.
2 Interaksi tatap muka
Setiap kelompok harus diberikan kesempatan untuk bertemu muka dan berdiskusi. Kegiatan interaksi ini akan memberikan pembelajaran
untuk membentuk sinergi yang menguntungkan semua anggota, dari sinergi ini adalah menghargai perbedaan, memanfaatkan kelebihan, dan
mengisi kekurangan
masing-masing. Setiap
anggota kelompok
mempunyai latar belakang pengalaman, keluarga dan sosial ekonomi yang berbeda satu dengan yang lainnya.
3 Akuntabilitas individual
Akuntabilitas individual atau tanggung jawab individual, anggota kelompok dituntut melaksanakan tugas yang menjadi tanggung jawabnya.
Dalam pembelajaran
kooperatif meskipun
dilaksanakan secara
berkelompok tapi penilaian dilaksanakan untuk mengetahui kemampuan individual. Nilai kelompok didasarkan pada rerata hasil belajar semua
commit to user
anggota kelompok, oleh karena itu semua anggota kelompok harus memberi kontribusi demi kemajuan kelompok.
4 Keterampilan untuk menjalin hubungan antar pribadi atau keterampilan
sosial yang secara sengaja diajarkan Keterampilan sosial seperti tenggang rasa, sopan terhadap sesama
teman, berani mempertahankan pemikiran yang logis, tidak mendominasi orang lain, mandiri, dan berbagai sifat lain yang bermanfaat dalam
menjalin hubungan antar pribadi interpersonal relationship tidak hanya diasumsikan tetapi secara sengaja diajarkan. Siswa yang tidak dapat
menjalin hubungan antar pribadi akan memperoleh teguran dari guru juga dari sesama siswa.
d. Macam – macam Pembelajaran Kooperatif
Kategori