commit to user
G. Teknik Analisis Data
Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis yang menggunakan model analisis interaktif. Cara analisisnya mengikuti
pola pemikiran yang konkrit kualitatif artinya suatu analisis yang kajiannya didasarkan pada kenyataan
– kenyataan empirik dan unsur – unsur terkecil dari pendekatan secara mikro ke makro untuk unit kasus tertentu.
Model analisis interaktif mempunyai tiga komponen yaitu: 1 Reduksi Data Data Reduction, 2 Penyajian Data Data Display, 3 Penarikan
Kesimpulan Verification. Miles dan Huberman dalam Suharsimi Arikunto 2006: 91 menjelaskan tiga komponen tersebut sebagai berikut:
1. Reduksi Data Data Reduction
Reduksi yaitu proses proses pemilihan dan penyederhanaan data kasar yang muncul dari catatan-catatan tertulis di lapangan. Data
– data penelitian yang telah dikumpulkan selanjutnya direduksi. Dalam penelitian ini, peneliti akan
melakukan reduksi data terkait data aktivitas siswa kelas IV SD Negeri 02 Jati dalam pembelajaran PKn dan aktivitas mengajar guru kelas IV SD Negeri
02 Jati saat pembelajaran PKn dan data nilai hasil pembelajaran PKn pada materi susunan pemerintahan pusat kelas IV SD Negeri 02 Jati.
2. Penyajian Data Data Display
Penyajian data yaitu sekumpulan informasi tersusun yang memberi kemungkinan adanya penarikan kesimpulan dan pengambilan tindakan. Hasil
dari data-data penelitian selanjutnya digabungkan dan disimpulkan. Dalam penelitian ini, penyajian data dilakukan pada saat mengolah dan mengambil
tindakan terhadap data yang masuk, kemudian disusun dan didisplay dalam bentuk tabel, grafik, dan dinarasikan dalam pembahasan penelitian. Dalam
penelitian yang dilaksanakan di kelas IV SD Negeri 02 Jati, data yang disajikan meliputi data yang berasal dari nilai tes PKn siswa kelas IV pada
materi susunan pemerintahan pusat, skor observasi kegiatan guru, dan observasi aktivitas siswa.
commit to user
3. Penarikan Kesimpulan Verification
Kegiatan ini dilakukan untuk memantapkan simpulan dari tampilan data agar benar
– benar dapat dipertanggungjawabkan. Simpulan yang ingin dicapai dalam penelitian ini yaitu peningkatan pemahaman konsep materi susunan
pemerintahan pusat dengan metode jigsaw pada sisiwa kelas IV SD Negeri 02 Jati. Seluruh hasil analisis yang terdapat dalam reduksi data maupun
penyajian data diambil suatu simpulan. Penarikan simpulan tentang peningkatan yang terjadi dilaksanakan secara bertahap mulai dari simpulan
sementara, simpulan yang ditarik pada akhir siklus I, dan simpulan terakhir yaitu pada akhir siklus II. Simpulan yang pertama sampai dengan yang
terakhir harus terkait. Hasil simpulan akhir dilakukan refleksi untuk menentukan atau menyusun rencana tindakan berikutnya.
Secara diagramatik, hubungan interaksi antara unsur-unsur kerja analisis tersebut dapat divisualisasikan seperti pada Gambar 4 :
Gambar 6. Komponen-komponen Analisis Data
H. Indikator Kinerja
Kategori