Modul Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru Mata Pelajaran Kimia SMA
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2: KIMIA KOSMETIK DAN OBAT
KELOMPOK KOMPETENSI I
73
Lambang obat Penjelasan
Contoh obat OWA
Obat Indikasi
Jumlah yang boleh diberikan
Asam mefenamat Antiinflamasi
dan Analgesik
10 tablet Salep hidrokartison
Antialegi tropical 1 tube
Obat KB Antifertilitas
1 siklus 28 hari
Obat generik adalah obat yang mengandung zat aktif sesuai nama generiknya, contoh parasetamol generik berarti obat yang dibuat dengan kandungan zat aktif
parasetamol, dipasarkan dengan nama parasetamol, bukan nama merek seperti Panadol Glaxo, Pamol Interbat, Sanmol Sanbe. Obat generik adalah obat
dengan
nama resmi yang ditetapkan dalam Farmakope Indonesia untuk zat berkhasiat yang dikandungnya.
Obat paten adalah obat dengan nama dagang dan menggunakan nama yang merupakan milik produsen obat yang bersangkutan. Misal: Lipitor Pfizer, produk
innovatororiginator yaitu merek dagang untuk Atorvastatin Sumber: Depkes RI 2006
D. Aktivitas Pembelajaran
1. Kegiatan IN 1
Setelah mengkaji materi tentang materi Kimia Kosmetik dan Obat, Anda dapat mencoba mencari tambahan informasi, mengenai identifikasi bahan
kimia yang terkandung dalam kosmetik dan obat, manfaat dan efek sampingnya bisa melalui sumber media, referensiliteratur, dan trend isu
yang sedang berkembang di dunia. dan mendiskusikan desain eksperimen kualitatif mengenai identifikasi bahan kimia yang terkandung dalam kosmetik
dan obat. Catat pelik-pelik atau strategi dalam mencari informasi dan Anda dapat merancang kembali mengenai eksperimen yang akan dilakukan
sesuai sekolah Anda yang diharapkan dapat dilakukan oleh siswa. Untuk materi Kimia Kosmetik dan Obat, silakan Anda saling berdiskusi dan
melakukan minimal 1 tugas eksperimen atau non ekperimen dari lembar kerja yang tersedia untuk penguatan pemahaman Anda. Anda dapat
bekerjasama dalam kelompok masing-masing. Lakukan eksperimen secara disiplin dan tanggung jawab serta ikuti aturan bekerja di laboratorium
misalnya menyimpan limbah, sampah sesuai dengan aturan, menjaga
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2: KIMIA KOSMETIK DAN OBAT
KELOMPOK KOMPETENSI I
74
PPPPTK IPA Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud
kebersihan dan ketertiban di ruangan. Selanjutnya perwakilan kelompok mempresentasikan hasil diskusipercobaan, peserta lain menyimak
presentasi dengan cermat dan serius sebagai penghargaan kepada pembicara.
2. Kegiatan ON
Untuk meningkatkan kompetensi Anda dalam penyajian materi Kimia Kosmetk dan Obat, silakan Anda mengerjakan eksperimentugas ini secara
mandiri di sekolah Anda atau secara kelompok di kelompok kerja. Tunjukan kreatifitas Anda dalam menghasilkan laporan hasil eksperimentugas
berikut. a. Ajaklah sekelompok peserta didik Anda atau peserta guru lainnya
dalam melakukan eksperimen dan diskusi non eksperimen untuk penguatan materi Kimia Kosmetik dan Obat. Catat hasil pengamatan
secara objektif, analisis dengan teliti, diskusi untuk menjawab pertanyaan dan kesimpulan. Lakukan dengan kerjasama dan
tanggungjawab. Buat laporan hasil dan dokumentasi kegiatan. b. Rancanglah Lembar Kerja Siswa untuk percobaan Kimia Kosmetik dan
Obat Uji coba hasil rancangan dan buat laporan kegiatan berikut dokumentasinya
Lembar Kerja 1
Kimia Kosmetik Tujuan :
a Mengidentifikasi bahan-bahan kimia yang terkandung dalam kosmetikkemasan
b Mengelompokkan produk-produk berdasarkan penggolongan kimia kosmetika kosmetik tata rias, kosmetik perawatan atau
kosmetik pengobatan
Langkah kerja
1. Kumpulkanlah bermacam-macam kemasanproduk kosmetik secara kreatif yang biasa digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Anda dapat bekerjasama
dalam mengumpulkan kemasan tersebut dan mengamati bahan kimia yang ada dalam kemasan tersebut
Modul Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru Mata Pelajaran Kimia SMA
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2: KIMIA KOSMETIK DAN OBAT
KELOMPOK KOMPETENSI I
75
2. Perhatikan seluruh bahan yang tertera pada kemasanproduk yang Anda miliki secara teliti, silakan Anda bekerjasama untuk mengelompokkan produk
berdasarkan penggolongan kosmetik disertai bahan kimia yang terkandung pada produk tersebut. Tentukan bahaya bahan kimia yang terkandung dalam
produk kosmetik tersebut jika ada. Lakukan pengelompokan sesuai dengan hasil pengamatan secara jujur dan tanggungjawab
3. Setelah Anda bekerjasama mengamati dan mengelompokkan produk kosmetik tersebut, silakan Anda menjawab pertanyaan dengan tanggungjawab dan jujur
berdasarkan hasil pengamatan. Format Pengamatan Kandungan Zat Kimia dalam Kosmetik
No Nama
Produk Penggolong
an produk kosmetik
Bahan Sediaan
Kosmetik Manfaa
t Produk
Kandunga n Zat
kimia Fungsi zat
kimia dalam
kosmetik Dampak
Pengguna an zat
kimia
1 2
dst Pertanyaan:
1. Zat kimia dalam kosmetik apa sajakah yang memiliki fungsi baik pada tubuh?
2. Zat kimia dalam kosmetik apa sajakah yang berbahaya bagi tubuh? 3. Bagaimana cara bijak yang Anda lakukan dalam menggunakan produk-
produk kosmetik dalam kehidupan sehari-hari? 4. Buatlah kesimpulan yang diperoleh berdasarkan aktivitas pembelajaran yang
telah dilakukan dengan jujur dan percaya diri. 5. Carilah
literaturreferensisumber media
mengenai langkah-langkah
eksperimen cara menguji merkuri dalam kosmetik secara kualitatif dan kuantatif. Buatlah laporannya