93
No. Aspek
Penilaian Indikator
Nomor Butir
c Keterlibatan aktif siswa dalam pesan
11 d Fokus perhatian pada
bagian terpenting dari pesan
12
3. Pengembangan
desain visual a Visual elements
- Realistic - Analogic
13 14
b Verball elements - Letter style
- Numbering of lettering styles
- Capital - Colour of lettering
- Size of lettering - Spacing between
letters - Spacing between
lines 15
16
17 18
19 20
21
Jumlah 21
b. Uji Coba Produk
Uji coba produk media pembelajaran CVT sepeda motor dengan Macromedia Flash dilakukan oleh siswa melalui uji coba
kelompok kecil dan uji coba lapangan. Semua subyek uji coba adalah siswa kelas XII jurusan Teknik Sepeda Motor di SMK
Muhammadiyah 1 Bambanglipuro Bantul. 1 Uji Coba Kelompok Kecil
Uji coba kelompok kecil dilakukan dengan jumlah responden 15 siswa. Para siswa menggunakan produk tersebut
dalam pembelajaran kemudian memberikan masukan-masukan sebagai bahan revisi terhadap produk tersebut. Setelah uji coba
94 kelompok kecil, kemudian dilakukan analisis untuk direvisi guna
perbaikan menuju uji coba tahap berikutnya. 2 Uji Coba Lapangan
Uji coba lapangan dilakukan dengan jumlah responden 28 siswa. Para siswa menggunakan produk tersebut dalam
pembelajaran kemudian memberikan masukan-masukan sebagai bahan revisi terhadap produk tersebut. Pada uji coba lapangan ini
data yang diperoleh dianalisis untuk menentukan kualitas produk sehingga diperoleh kesimpulan bahwa produk ini layak digunakan.
Sebelum melakukan tahapan uji coba pada siswa, dilakukan pretest dan setelah tahapan uji coba pada siswa selesai, dilakukan
posttest. Pretest dan posttest dilakukan sebagai metode eksperimen untuk mengetahui efektifitas produk media yang dikembangkan
terhadap hasil belajar siswa. Lembar tes berisi materi CVT sepeda motor.
Kisi-kisi Instrumen Uji Coba Produk Untuk Siswa
No. Aspek
Penilaian Indikator
Nomor Butir
Aspek Materi
1. Kesesuaian
materi dengan silabus
a Materi pelajaran 1-6
b Input atau masukan yang digunakan dalam meteri
7-11
Aspek Media
2. Grafis sebagai
media visual a Kesederhanaan
12 b Keterpaduan
13 c Penekanan
14 d Keseimbangan
15 e Bentuk
16 f Garis
17 g Tekstur
18 h Warna
19
95
No. Aspek
Penilaian Indikator
Nomor Butir
Aspek Media
3. Faktor-faktor
dalam desain tampilan visual
a Kejelasan tampilan visual
20 b Energi yang dibutuhkan
untuk memahami pesan 21
c Keterlibatan aktif siswa dalam pesan
22 d Fokus perhatian pada
bagian terpenting dari pesan
23
4. Pengembangan
desain visual a Visual elements
- Realistic - Analogic
24 25
b Verball elements - Letter style
- Numbering of lettering styles
- Capital - Colour of lettering
- Size of lettering - Spacing between
letters - Spacing between
lines 26
27
28 29
30 31
32
Jumlah 32
Tabel 4. Kisi-kisi Soal Tes CVT Sepeda Motor
No. Indikator
Bentuk Soal
Nomor Butir
Jumlah
1. Mengetahui sistem CVT
Pilihan ganda
1,2,6 3
2. Mengetahui dan
memahami konstruksi komponen sistem CVT.
Pilihan ganda
4, 7,16 3
3. Menjelaskan fungsi
komponen sistem CVT. Pilihan
ganda 3,10,18
3 4.
Menjelaskan cara kerja sistem CVT.
Pilihan ganda
5,15 2
5. Mengetahui cara servis
sistem CVT. Pilihan
ganda 8,9,19
3 6.
Mengetahui peralatan servis sistem CVT.
Pilihan ganda
13,14,20 3
96
No. Indikator
Bentuk Soal
Nomor Butir
Jumlah
7. Mengidentifikasi
kerusakan pada sistem CVT.
Pilihan ganda
11,12,17 3
Jumlah
20 Guna mengukur validitas dan reliabilitas instrumen, terutama
instrumen evaluasi untuk subyek uji coba siswa, maka instrumen diuji cobakan terlebih dahulu kepada siswa SMK. Data validitas dan
reliabilitas instrumen dapat dilihat pada Lampiran 14 dan Lampiran 18.
F. Metode Analisis Data