Apakah kamu mengalami kesulitan dalam menulis puisi?
No Alternatif Jawaban
F 1
a. Ya 15
35,7 2
b. Tidak 8
19,0 3
c. Kadang-kadang 19
45,2 4
d. …
Jumlah 42
100
Dari jumlah sampel 42 siswa, terdapat 15 siswa atau 35,7 siswa menulis puisi jika ditugaskan oleh guru, 8 siswa atau 19,0 siswa menulis puisi jika
ditugaskan oleh guru 45,2 atau 19 siswa kadang-kadang menulis puisi jika ditugaskan oleh guru. Berdasarkan deskripsi di atas, dapat disimpulkan bahwa
sebagian besar atau lebih dari setengah siswa yang menjawab kadang-kadang menulis puisi jika ditugaskan oleh guru.
3. Apakah kamu mengalami kesulitan dalam menulis puisi dengan tema “Alam” di
luar kelassekolah?
Tabel. 9.2 Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII
No Alternatif Jawaban
F 1
a. Ya 5
11,9 2
b. Tidak 27
64,29 3
c. Kadang-kadang 10
23,8 4
d. …
Jumlah 42
100
Dari jumlah sampel 42 siswa, terdapat 5 siswa atau 11,9 siswa mengalami kesulitan menulis puisi dengan tema “Alam” di luar kelas, 27 siswa
atau 64,29 siswa tidak mengalami kesulitan menulis puisi dengan tema “Alam”
di luar kelas, 23,8 atau 10 siswa kadang-kadang mengalami kesulitan menulis puisi dengan tema “Alam” di luar kelas. Berdasarkan deskripsi di atas, dapat
disimpulkan bahwa sebagian besar atau lebih dari setengah siswa tidak mengalami kesulitan menulis puisi dengan tema “Alam” di luar kelas.
4. Apakah kamu mengalami kesulitan dalam menuangkan ide atau gagasan ke dalam puisi?
Tabel. 9.3 Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII
No Alternatif Jawaban
F 1
a. Ya 10
23,8 2
b. Tidak 24
57,1 3
c. Kadang-kadang 7
16,7 4
d. …
1 2,4
Jumlah 42
100
Dari jumlah sampel 42 siswa, terdapat 10 siswa atau 23,8 siswa mengalami kesulitan dalam menuangkan ide atau gagasan ke dalam puisi, 24
siswa atau 57,1 siswa mengalami kesulitan dalam menuangkan ide atau gagasan ke dalam puisi, 16,7 atau siswa kadang-kadang mengalami kesulitan dalam
menuangkan ide atau gagasan ke dalam puisi, dan 1 siswa atau 2,4 siswa yang menjawab titik-titik. Berdasarkan deskripsi di atas, dapat disimpulkan bahwa
sebagian besar atau lebih dari setengah siswa tidak mengalami kesulitan dalam menuangkan ide atau gagasan ke dalam puisi.
5. Menurut kamu, apakah kegiatan menulis puisi termasuk hal yang mudah?
Tabel. 9.4 Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII
No Alternatif Jawaban
F 1
a. Ya 8
19,0 2
b. Tidak 20
47,6 3
c. Biasa saja 14
33,4 4
d. …
Jumlah 42
100
Dari jumlah sampel 42 siswa, terdapat 8 siswa atau 19,0 siswa berpendapat menulis puisi termasuk hal yang mudah, 20 siswa atau 47,6 siswa
berpendapat menulis puisi bukan termasuk hal yang mudah, 33,4 atau 14 siswa berpendapat menulis puisi termasuk hal yang biasa saja. Berdasarkan deskripsi di
atas, dapat disimpulkan bahwa sebagian besar atau lebih dari setengah siswa berpendapat menulis puisi bukan termasuk hal yang mudah.
6. Apakah kamu menyukai proses pembelajaran di luar kelassekolah?
Tabel. 9.5 Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII
No Alternatif Jawaban
F 1
a. Ya 22
52,39 2
b. Tidak 5
11,9 3
c. Biasa saja 17
40,48
4 d.
… Jumlah
42 100
Dari jumlah sampel 42 siswa, terdapat 22 siswa atau 52,39 siswa menyukai proses pembelajaran di luar kelas, 5 siswa atau 11,9 siswa tidak
menyukai proses pembelajaran di luar kelas, 40,48 atau 17 siswa biasa saja proses pembelajaran di luar kelas. Berdasarkan deskripsi di atas, dapat
disimpulkan bahwa sebagian besar atau lebih dari setengah siswa menyukai proses pembelajaran di luar kelas
7. Setelah kamu mengikuti pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan teknik pemberian tugasresitasi, apakah kamu tertarik menulis puisi lagi?
Tabel. 9.6 Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII
No Alternatif Jawaban
F 1
a. Sangat tertarik 8
52,39 2
b. Tertarik 15
35,71 3
c. Biasa saja 18
42,85 4
d. …
1 2,4
Jumlah 42
100
Dari jumlah sampel 42 siswa, terdapat 8 siswa atau 52,39 siswa sangat tertarik menulis puisi, 15 siswa atau 35,71 siswa tertarik menulis puisi, 42,85
atau 18 siswa biasa saja menulis puisi dan 1 siswa atau 2,4 siswa menjawab titik-titik. Berdasarkan deskripsi di atas, dapat disimpulkan bahwa sebagian besar
atau lebih dari setengah siswa biasa saja menulis puisi.
8. Apakah kamu senang jika ditugaskan menulis puisi oleh gurumu?
Tabel. 9.7 Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII
No Alternatif Jawaban
F 1
a. Sangat senang 3
7,1 2
b. Senang 28
66,7 3
c. Tidak senang 10
23,8 4
d. Biasa saja 1
2,4 Jumlah
42 100
Dari jumlah sampel 42 siswa, terdapat 3 siswa atau 7,1 siswa sangat senang jika ditugaskan menulis puisi oleh guru, 28 siswa atau 66,7 siswa
senang jika ditugaskan menulis puisi oleh guru, 23,8 atau 10 siswa tidak senang jika ditugaskan menulis puisi oleh guru dan 1 siswa atau 2,4 siswa biasa saja
jika ditugaskan menulis puisi oleh guru. Berdasarkan deskripsi di atas, dapat disimpulkan bahwa sebagian besar atau lebih dari setengah siswa senang jika
ditugaskan menulis puisi oleh guru.
9. Bagaimana cara kamu mengatasi kesulitan dalam menulis puisi dengan tema “Alam”?
Tabel. 9.8 Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII
No Alternatif Jawaban
F 1
a. Bertanya kepada guru
10 23,8
2 b. Bertanya kepada
9 21,4
teman 3
c. Ke tempat-tempat
yang tenang agar imajinasi berjalan.
15 35,7
4 d. Dengan
mendengarkan musik agar dapat
berpikir 8
19,0
Jumlah 42
100
Dari jumlah sampel 42 siswa, terdapat 10 siswa atau 23,8 siswa mengatasi kesulitan dengan bertanya kepada guru, 9 siswa atau 21,4 siswa
mengatasi kesulitan dengan bertanya kepada teman, 35,7 atau 15 siswa mengatasi kesulitan dengan pergi ke tempat-tempat yang tenang agar imajinasi
berjalan dan 8 siswa atau 19,0 siswa mengatasi kesulitan dengan mendengarkan musik agar dapat berpikir. Berdasarkan deskripsi di atas, dapat
disimpulkan bahwa sebagian besar atau lebih dari setengah siswa mengatasi kesulitan dengan pergi ke tempat-tempat yang tenang agar imajinasi berjalan.
Berdasarkan hasil analisis angket, dapat dilihat bahwa siswa sudah memahami pembelajaran menulis puisi. Siswa menyukai kegiatan menulis puisi
di sekolah maupun di rumah. Dapat dilihat bahwa 25 siswa atau 59,5 siswa suka menulis puisi dan 22 siswa atau 52,39 siswa menyukai pembelajaran di
luar kelas.
BAB V PENUTUP