aus karena erosi misalnya, sehingga tunas muda itu pun akan mati dan takkan tumbuh lagi. Jadi biar pun sumber daya itu dapat
diperbaharui tetapi ada batas toleransinya. Bila batas ini terlewati maka tidak lagi dapat diperbaharui. Hal ini berlaku juga bagi hewan.
Dengan pukat harimau misalnya, ikan yang besar sampai ke anak cucunya semua terangkat oleh pukat dan mati sehingga tunas-tunas
mudanya tak dapat mengganti generasi tua.
e. Tanah
Bagaimana dengan sumber daya alam tanah? Tanah pertanian sebagai sumberdaya sebenarnya dapat diperbaharui. Tanah itu dapat
dipergunakan terus menerus bila dipelihara baik-baik misal-nya kekurangan dapat ditambah dengan jalan pemupukan dan
sebagainya. Namun seperti juga sumberdaya lain yang dapat diper- baharui, bila pemakaiannya sembrono dapat juga menjadi rusak
artinya tidak dapat lagi digunakan sebagai lahan pertanian. Misalnya saja tanah itu dibiarkan dalam keadaan kosong lalu terkena erosi
terus menerus maka bagian tanah yang subur hilang dan tinggallah batu-batu padas yang tak lagi dapat menjadi lahan pertanian.
Soal latihan 1. Sebutkan ilmu-ilmu baru yang ditimbulkan karena
perkembangan IPA dan teknologi 2. Terangkan bahwa penggunaan teknologi dapat menimbulkan
kemakmuran, dan berikan contohnya 3. Terangkan kemudahan yang dapat diperoleh karena penggunaan
teknologi untuk bidang-bidang pendidikan, bidang perikanan, peternakan, dan komunikasi
4. Jelaskan dengan contoh bahwa penggunaan teknologi dapat menaikkan kualitas dan kuantitas produksi
5. Terangkan mengapa penggunaan teknologi dapat menanam ragam suatu produksi
C. PENUTUP
89
Rangkuman Perkembangan IPA dan Teknologi berakibat pada muncullah Ilmu
pengetahuan baru yaitu : Teknik modern : penerbangan, kimia, sipil, nuklir, listrik dan
mekanik. Teknologi hutan, teknologi gedung dan metalurgi.
Teknologi transportasi dll.
Evaluasi Tes formatif 3 :
Lingkarilah a, b atau c pada jawaban yang tepat 1. Salah satu contoh berikut ini merupakan dampak positif
teknologi Ilmu Pengetahuan Alam di bidang pangan. a. Bahan makanan menjadi murah harganya.
b. Pembuatan protein sintetik dari ter batubara. c. Bahan pangan dapat diawetkan lebih lama.
2. Salah satu contoh berikut ini merupakan dampak negatif dari teknologi Ilmu Pengetahuan Alam di bidang energi minyak bumi.
a. Pengangkutan minyak menjadi lebih lama. b. Kendaraan bermotor harus dilengkapi dengan filter.
3. Walau menyadari bahaya polusi, Pembangkit Tenaga Listrik Disel PLTD tetap diusahakan orang. Hal ini disebabkan karena:
a. dampak positifnya jauh lebih besar dari negatifnya. b. polusi akibat PLTD dapat dihilangkan.
c. terdesak oleh kebutuhan.
4. Bahaya zat radioaktif antara lain adalah: a. polutannya tidak nampak di mata kita.
b. dapat mengakibatkan cacat keturunan. c. bahan makanan tak lagi boleh dimakan.
5. Contoh dampak negatif terhadap penggunaan teknologi komputer adalah meningkatnya:
a. polusi, b. pengangguran.
c. kejahatan.
BAB 4. DAMPAK IPA DAN TEKNOLOGI DARI SEGI POSITIF DAN
NEGATIF
90
A. PENDAHULUAN
Tak dapat dipungkiri bahwa teknologi telah membawa perubahan peradapan manusia ketingkat yang sangat tinggi.
Peradaban yang tinggi bisa diketahui dengan membandingkan pada saat mula kehidupan manusia. Pada jaman batu, hingga sekarang
memasuki era informasi yang mengakibatkan seolah tidak ada ruang dan waktu bagi manusia. Materi bab ini akan membahas dampak
positif maupun negative terhadap pendayagunaan sumberdaya alam, transportasi dan komunikasi, kesehatan dan sumber daya manusia.
Materi ini sangat erat kaitannya dengan bidang studi khususnya teknologi informatika.
Standar Kompetensi : Memahami dampak IPA dari segi positif maupun negatif bagi
kehidupan manusia.
Kompetensi Dasar : 1. Menjelaskan akibat negatif dari penggunaan sumber daya alam
yang boros. 2. Memberi contoh dampak negatif akibat penggunaan sumber
daya alam yang boros. 3. Menjelaskan dampak positif perkembangan IPA dan teknologi di
bidang transportasi. 4. Menjelaskan dampak negatif perkembangan IPA dan teknologi
di bidang transportasi. 5. Menjelaskan timbulnya pencemaran akibat perkembangan IPA
dan teknologi. 6. Menjelaskan pemberantasan penyakit dengan menggunakan
perkembangan IPA dan teknologi. 7. Menjelaskan timbulnya penyakit baru yang dapat ditimbulkan
akibat perkembangan IPA dan teknologi. 8. Menjelaskan cepatnya pertumbuhan penduduk akibat perkem-
bangan IPA dan teknologi. 9. Menjelaskan dapat musnahnya umat manusia akibat perkem-
bangan IPA dan teknologi. 10. Menjelaskan upaya manusia untuk mencegahmengurangi dam-
pak negatif yang diakibatkan oleh perkembangan IPA dan tek- nologi.
91
Petunjuk Belajar : 1. mahasiswa sebaiknya harus membaca materi ini sebelumnya dan
kemudian memberikan contoh pemanfaatan SDA yang boros. 2. Setiap bagian dalam materi sebaiknya didiskusikan dalam
kelompok kecil kemudian diplenokan karena menarik untuk dibahas.
3. Karena menyangkut kehidupan sehari-hari maka diskusi dapat diperluas dengan mengundang panelistamu.
B. PENYAJIAN KEGIATAN BELAJAR 1.
DAMPAK TEKNOLOGI IPA TERHADAP INDUSTRI
Untuk memenuhi kebutuhan hidupnya, manusia membutuhkan berbagai macam barang. Pada mulanya barang-barang
itu dibuat dengan tangan. Kemudian dengan kemampuan berpikir manusia dapat menciptakan mesin-mesin untuk membuat barang-
barang itu. Dengan mesin-mesin itu baik jumlah maupun kualitas barang dapat ditingkatkan. Jadi singkatnya mesin-mesin hasil
teknologi Ilmu Pengetahuan Alam itu ialah telah banyak membantu manusia dalam memperoleh barang kebutuhannya. Namun setiap
kali ada keuntungan ternyata selalu ada kerugiannya bagi manusia biLa tidak berhati-hati menggunakan mesin-mesin industri itu.
Berikut ini adalah beberapa contohnya. Kita lihat industri itu dalam tiga komponennya yaitu masukan input, proses, dan hasil-hasil
output. Dari segi masukan, industri mempunyai dampak negatif misalnya, suatu industri pembuatan kayu lapis membutuhkan bahan
baku berupa kayu gelondongan sebesar satu ton setiap hari, maka si pengusaha selalu berpikir akan adanya persediaan kayu sebanyak itu
setiap hari agar supaya perusahaan-nya memperoleh keuntungan. Yang seiring terjadi adalah bahwa bahan baku itu tidak atau kurang
memperhatikan batas toleransi dari sumber daya hutan di mana kayu itu berasal sehingga yang terjadi adalah kerusakan lingkungan
khususnya sumber daya hutan tersebut.
Pada proses terjadi kebisingan-kebisingan di dalam penggergajian maupun pemotongan-pemotongan kayu, yang sering
terjadi adalah bahwa pihak perusahaan lupa akan adanya pengaruh
92
buruk dari kebisingan itu terhadap manusia-manusia yang bekerja dalam pabrik maupun manusia sekitarnya. Kebisingan itu dapat
menimbulkan kurang pekanya pendengaran maupun daya tangkap otak manusia.
Dalam segi proses ini pun terjadi hasil-hasil sampingan maupun buangan pabrik yang pada umumnya kurang begitu
dihiraukan pembuangannya. Hasil buangan ini ditumpuk begitu saja di luar pabrik sehingga membusuk atau dibakar. Keduanya adalah
merupakan sumber polusi baik polusi terhadap tanah, air maupun udara. Pada komponen hasil dampak teknologi Ilmu Pengetahuan
Alam pada umumnya adalah positif meskipun bukannya tidak mungkin mempunyai dampak sosial yang negatif sebagai contoh
misalnya adanya kecenderungan penggunaan hasil industri itu secara tidak efisien karena harga relatif murah.
Pada industri-industri selain industri kayu seperti pada contoh tersebut keadaannya mungkin jauh lebih berbahaya, misalnya pada
industri-industri yang banyak menggunakan bahan-bahan kimia. Seperti industri penyamakan kulit, industri kertas, industri tekstil,
industri-industri kimia seperti asam sulfat, soda, dan sebagainya. Industri-industri tersebut di atas mengeluarkan limbah industri yang
mengandung bahan-bahan kimia yang sangat berbahaya bagi lingkungan sekelilingnya bilamana limbah industri itu dibuang tanpa
mengindahkan peraturan-peraturan yang berlaku. Di negara-negara maju telah ada peraturan perundang-undangan yang menetapkan
syarat-syarat limbah industri tersebut di buang di sungai, di laut maupun di udara. Kita bersyukur bahwa di negara Indonesia ini telah
pula ada peraturan semacam itu. Dengan demikian kita dapat berharap agar pembangunan industri yang nampaknya semakin
meningkat pada masa pembangunan sekarang ini tidak akan membawa pengaruh negatif khususnya berkenaan dengan hubungan
industri yang sangat berbahaya itu.
KEGIATAN BELAJAR 2. DAMPAK TEKNOLOGI IPA TERHADAP PENDAYA-
GUNAAN SUMBER ALAM
93
a. Dampak Positif
