Materi Pembelajaran Perencanaan pembelajaran Pengembangan Diri Mandi
33
pembelajaran. Media pembelajaran menurut Arief Sadiman 2005:7 media adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan
pesan dari pengirim ke penerima sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan minat serta perhatian siswa sedemikian rupa
sehingga proses belajar terjadi. Media pembelajaran menurut Zainal Aqib 2013:50 adalah segala
sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dan merangsang terjadinya proses belajar pada siswa.
Media pembelajaran bagi siswa autis tidak berbeda dengan siswa pada umumnya. Media pembelajaran menurut Yosfan Azwandi
2007:168 yaitu 1.
Media berbasis manusia dalam pembelajaran siswa autis meliputi guru kelas. Keberadaan guru dalam proses belajar anak autis
merupakan suatu keharusan karena guru akan menjadi model yang akan dicontoh oleh guru
2. Media berbasis visual media visual dapat memperlancar
pemahaman dan memperkuat daya ingat. Selain itu visual dapat menumbuhkan minat siswa dan dapat memberikan hubungan
antara isi materi dengan dunia nyata. Contoh media visual adalah : gambar atau foto yang menunjukkan suatu benda
3. Media berbasis benda nyata terdiri dari benda-benda asli. Media ini
diperlukan untuk membantu kelancaran proses pembelajaran dan membantu pembentukkan konsep pengertian secara konkrit bagi
34
siswa autis. Hal itu disebabkan karena pola pikir anak autis pada umumnya pola pikir konkrit sehingga sarana pembelajarannya juga
harus konkrit. Media yang digunakan oleh guru sangat penting untuk mendukung
pembelajaran. Media yang digunakan untuk pembelajaran pengembangan diri mandi menurut Maria J Wantah 2007:157 adalah :
1. Ember yang berisi air bak mandi
2. Gayung
3. Sabun mandi batangan
4. Handuk
Berdasarkan pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran merupakan alat yang digunakan dalam proses pembelajaran
sehingga ilmu yang akan di sampaikan oleh guru kepada siswa dapat diterima dengan mudah dan baik oleh siswa. Berbagai macam media
dapat dipakai oleh guru untuk dikaitkan di dalam pembelajaran yang akan diberikan kepada siswa. Tentunya media yang digunakan dirancang
khusus untuk menarik perhatian siswa sehingga siswa tertarik untuk mengikuti pembelajaran.