Namun jika nilai signifikansinya lebih kecil dari 0,05 p 0,05, maka data tidak terdistribusi secara normal.
b. Uji Linieritas
Uji linieritas digunakan untuk mengetahui suatu linieritas data, yaitu apakah dua variabel mempunyai hubungan yang linear atau tidak.
Teknik yang digunakan untuk melakukan uji linieritas dalam penelitian ini adalah Test for Linearity pada program SPSS. Dua varibel dikatakan
mempunyai hubungan yang linear apabila signifikansi kurang dari 0,05 Priyatno, 2014
2. Uji Hipotesis
Untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara persepsi terhadap kompensasi dengan motivasi kerja, data yang sudah dikumpulkan
kemudian diolah secara statistik, yaitu dengan menggunakan uji korelasi product-moment dari Pearson, jika data yang dihasilkan terdistribusi
secara normal. Apabila data yang dihasilkan tidak normal, maka uji hipotesis yang dilakukan adalah dengan menggunakan teknik Spearman
Rho karena teknik tersebut tidak mensyaratkan adanya normalitas data Santoso, 2010.
37
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. PELAKSANAAN PENELITIAN
Penelitian ini menggunakan metode uji coba terpakai. Uji coba terpakai adalah uji coba yang hasilnya sekaligus digunakan sebagai data penelitian
Hadi, 2005. Uji coba terpakai dipilih karena besarnya jumlah subjek dan keterbatasan waktu. Hadi 2005 mengungkapkan bahwa uji coba terpakai
memiliki risiko, yaitu jumlah item yang gugur dan tidak dapat digantikan dengan item baru. Namun, hal ini dapat diatasi dengan penyusunan item
dalam jumlah yang banyak. Peneliti menyusun 50 item yang mewakili tiga aspek yang
mempengaruhi persepsi terhadap kompensasi dan dua aspek yang mempengaruhi motivasi kerja. Jumlah 50 item tersebut terdiri dari masing-
masing aspek 10 item. Pengambilan data dilakukan pada tanggal 21 Januari 2016 sampai dengan
23 Januari 2016 di SLB Negeri 01 Bantul, Yogyakarta. Subjek penelitian berjumlah 88 guru tetap baik laki-laki maupun perempuan. Subjek diminta
untuk mengisi kuesioner skala persepsi terhadap kompensasi dan motivasi kerja. Dari 88 skala yang di sebar, semua skala kembali kepada peneliti sesuai
dengan kriteria yang diminta. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
B. DESKRIPSI SUBJEK PENELITIAN
Subjek dalam penelitian ini menggunakan semua guru SLB Negeri 01 Bantul, Yogyakarta. Jumlah subjek yang digunakan sebanyak 88 guru,
dengan jumlah guru laki-laki sebanyak 41 orang dan jumlah guru perempuan sebanyak 47 orang.
C. DESKRIPSI DATA PENELITIAN
Deskripsi data penelitian berisi mean empirik dan mean teoritik yang dimiliki oleh tiap kelompok.
Tabel 7 Mean Teoritis, Mean Empiris, Standar Deviasi Data Penelitian
Alat Ukur Mean
Teoritis Mean
Empiris Standar
Deviasi Sig uji-t
Persepsi terhadap kompensasi
45 53.82
5.301 0,000
Motivasi Kerja 25
32.33 3.247
0,000
Dari hasil uji one sample t-test pada variabel persepsi terhadap kompensasi, diperoleh nilai sig sebesar 0,000 yang berarti terdapat perbedaan
yang signifikan antara mean teoritik dan mean empirik. Perbedaan skor mean empirik yang lebih tinggi daripada mean teoritik pada variabel persepsi
terhadap kompensasi menunjukkan bahwa subjek penelitian memiliki persepsi yang tinggi. Hasil yang sama juga terdapat dalam variabel motivasi
kerja yang diperoleh nilai sig sebesar 0,000 yang berarti menunjukkan bahwa PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
