b. Pengembangan Produk Awal
Langkah selanjutnya adalah merancang produk media pembelajaran sesuai dengan kebutuhan di lapangan. Setelah materi pernapasan
manusia terangkum, peneliti membuat dan mengumpulkan beberapa unsur media. Peneliti membuat video yang menjelaskan tentang fungsi
hidung. Saat mengumpulkan unsur media seperti gambar, audio, animasi, dan video peneliti mengambil dari BSE dan internet.
Berikutnya, peneliti mulai mengembangkan media pada program Macromedia Flash dan memasukkan materi, teks, video, audio, dan
animasi kedalamnya.
2. Pembahasan Hasil Validasi Ahli dan Revisi
Produk yang dihasilkan telah melalui validasi ahli. Validasi ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana produk yang telah dikembangkan
mencerminkan isi yang dikehendaki Sugiyono, 2011: 302. Hasil dari validator sebagai ahli dapat dilihat pada tabel dibawah ini.
Hasil validasi oleh dosen ahli menunjukkan skor 3,67 dan termasuk dalam kategori “baik”. Hasil validasi produk oleh guru wali kelas V
menu njukkan skor 4,46 dan termasuk dalam kategori “sangat baik”. Hasil
penilaian dari para validator menunjukkan skor rata-rata 4,06 Dengan begitu, produk yang telah dikembangkan termasuk kedalam kategori “baik”
dan layak untuk digunakan. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Selain memberikan penilaian, validator juga memberikan masukan berupa saran untuk bahan revisi. Berikut pembahasan mengenai revisi
produk yang dilakukan oleh peneliti. Tabel 4.6 Revisi Desain Produk
No. Komentar Validator
Revisi 8
Sebaiknya menggunakan penjelas semacam senter untuk menunjukkan
gambar dan tulisan yang sedang dijelaskan
Memperbaiki program Flash dengan memberi
tombol play dan pause.
Gambar 4.13 Tampilan Video Sebelum Revisi Pada gambar 4.13 tampilan pemutar video tidak ada tombol play, pause,
dan volume. Setelah itu peneliti merevisi dan dapat dilihat pada gambar di bawah ini.
Gambar 4.14 Tampilan Sesudah Revisi
Tabel 4.7 Revisi Desain Produk No.
Komentar Validator Revisi
6 Terlalu banyak tulisan. Kurang
memasukkan audio dalam media sehingga kurang menarik.
Memberi suara audio pada beberapa halaman.
.
Gambar 4.15 Tampilan Menu Awal Sebelum Diberi Audio PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Pada gambar 4.15 merupakan tampilan menu awal sebelum diberi audio oleh peneliti. Setelah itu peneliti menambahkan audio dan lambing volume
untuk menandakan pada layar tersebut ada audionya. Contoh tampilan layar setelah diberi audio nampak pada gambar 4.16.
Gambar 4.16 Tampilan Menu Awal Setelah Diberi Audio
Tabel 4.8 Revisi Desain Produk No.
Komentar Validator Revisi
7 Tetapi kualitas gambar dalam video
yang ditayangkan
kurang baik,
sehingga kurang jelas Memperkecil ukuran
video pada program Flash.
Gambar 4.17 Tampilan Video yang Nampak Pecah Pada gambar 4.17 menunjukkan gambar pada video tersebut masih
pecah karena kualitas gambar yang buruk dan diperbesar oleh peneliti. Revisi yang dilakukan peneliti adalah mengecilkan ukuran video sehingga
tidak pecah lagi jika di putar.
Gambar 4.18 Video yang Sudah Nampak Tidak Pecah PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
3. Pembahasan Hasil Uji Coba Lapangan Terbatas Kecil
