126
RPP TEMATIK Sekolah
: SD Kanisius Gayam Kelas semester
: 4 Ganjil Tema subtema
: Selalu berhemat energi Macam – macam sumber energi
Pertemuan ke- : 2 Siklus II
Alokasi waktu : 4x35 menit 4jp
A. Kompetensi Inti
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri -
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat,
membacadan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
Muatan Pelajaran
Kompetensi Dasar Indikator
IPA 1.1 Bertambah keimanannya dengan
menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap
kebesaran Tuhan yang menciptakannya, serta mewujudkannya dalam pengamalan
ajaran agama yang dianutnya 1.1.1 Mengucapkan syukur
saat berdoa kepada Tuhan atas keteraturan alam dan jagad
raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa ingin tahu; obyektif; jujur; teliti; cermat;
tekun; hatihati; bertanggung jawab; terbuka; dan peduli lingkungan dalam aktivitas
sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan inkuiri
2.1.1 Menunjukkan sikap ilmiah memiliki rasa ingin
tahu; obyektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hatihati;
bertanggung jawab; terbuka; dan peduli lingkungan pada
saat melakukan percobaan 3.6 Memahami sifat- sifat cahaya melalui
pengamatan dan mendiskripsikan penerapannya dalam kehidupan sehari hari
3.6.1 Mengidentifikasi sifat- sifat cahaya
3.6.2 Menjelaskan sifat- sifat cahaya
4.6 Menyajikan laporan tentang sumber daya alam dan pemnafaatannya oleh masyarakat
4.6.1 Melakukan percobaan sifat- sifat cahaya
4.6.2 Membuat laporan percobaan tentang sifat- sifat
cahaya
127
C. Tujuan Pembelajaran
Mata Pelajaran Tujuan Pembelajaran
IPA 1.1.1.1 Melalui berdoa siswa mampu mengucapkan syukur kepada Tuhan
atas keteraturan alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya dengan sikap yang santun.
2.1.1.1 Melalui percobaan siswa mampu menunjukkan sikap ilmiah memiliki rasa ingin tahu; obyektif; jujur; teliti; cermat; tekun;
hatihati; bertanggung jawab; terbuka; dan peduli lingkungan 3.6.1.1 Melalui tanya jawab dengan guru siswa mampu menyebutkan 4
sifat- sifat cahaya 3.6.2.1 Siswa mampu menjelaskan 4 sifat- sifat cahaya melalui diskusi antar
teman 4.6.1.1 Dalam kelompok siswa mampu melakukan 4 percobaan sifat- sifat
cahaya 4.6.2.1 Siswa mampu membuat 1 laporan percobaan tentang sifat- sifat
Bahasa Indonesia
1.2 Mengakui dan mensyukuri anugerah Tuhan yang Maha Esa atas keberadaan
lingkungan dan sumber daya alam, alat teknologi modern dan
tradisional,perkembangan teknologi, energi, serta permasalahan sosial
1.2.1 Mengucapkan syukur saat berdoa kepada Tuhan atas
keberadaan lingkungan yang berpengaruh pada kemajuan
teknologi. 2.1 Memiliki kepedulian terhadap gaya,
gerak, energi panas, bunyi, cahaya, dan energi alternatif melalui pemanfaatan bahasa
Indonesia 2.1.1 Menunjukkan sikap
peduli terhadap energi dengan menggunakan bahasa
Indonesia yang baik dan benar.
3.1 Menggali informasi dari teks laporan hasil pengamatan tentang gaya, gerak, energi
panas, bunyi dan cahaya dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan
dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku.
3.1.1 Membuat laporan hasil pengamatan dan percobaan
untuk mengetahui sifat-sifat cahaya dengan memilih dan
memilah kosakata baku. 4.1 Mengamati, mengolah, dan menyajikan
teks laporan hasil pengamatan tentang gaya, gerak, energi panas, bunyi, dan cahaya dalam
bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku
4.1.1 Menyajikan teks laporan hasil pengamatan tentang
sifat-sifat cahaya
128
D. Materi Pembelajaran
