1. Home
  2. Lainnya

Uji Linieritas Pengujian Prasyarat Analisis

82

1. Pengujian Hipotesis Pertama

Hipotesis pertama menyatakan bahwa Cara Belajar Siswa berpengaruh positif dan signifikan terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas X Akuntansi SMK YPE Sawunggalih Tahun Ajaran 20162017. Uji hipotesis pertama dilakukan dengan menggunakan analisis regresi sederhana menggunakan program SPSS Statistic 21.0 for Windows yang hasilnya dapat dilihat pada tabel berikut: Tabel 17. Ringkasan Hasil Analisis Regresi Sederhana Hipotesis 1 Sumber: Data primer yang diolah, perhitungan selengkapnya terdapat pada lampiran 7, halaman 145. 1 Koefisien Korelasi r Koefisien korelasi menunjukkan hasil positif sebesar 0,322 yang berarti hubungan antara variabel Cara Belajar Siswa dengan Prestasi Belajar Akuntansi adalah positif. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa semakin baik Cara Belajar Siswa maka Prestasi Belajar Akuntansi akan semakin tinggi. 2 Koefisien Determinasi r 2 Koefisien determinasi sebesar 0,104 menunjukkan bahwa Cara Belajar Siswa memiliki kontribusi pengaruh terhadap Prestasi Belajar Akuntansi sebesar 10,4 . 3 Pengujian Signifikansi Regresi Sederhana dengan Uji t Variabel r hitung r 2 t hitung t tabel Koef. Variabel Konst Ket X 1 -Y 0,322 0,104 3,282 1,985 0,501 49,493 Positif dan Signifikan 83 Berdasarkan hasil analisis diperoleh nilai signifikansi t untuk variabel Cara Belajar Siswa sebesar 0,001 α = 0,05 atau t hitung 3,282 lebih besar dari t tabel sebesar 1,985 yang berati pengaruh Cara Belajar Siswa terhadap Prestasi Belajar Akuntansi adalah signifikan. 4 Persamaan Garis Regresi Linier Sederhana Y = 0,501 X 1 + 49,493 Nilai koefisien variabel X 1 sebesar 0,501 berarti apabila Cara Belajar Siswa X 1 ditingkatkan satu satuan maka nilai Prestasi Belajar Akuntansi Y akan meningkat sebesar 0,501. Hipotesis yang diajukan adalah Cara Belajar Siswa berpengaruh positif dan signifikan terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas X Akuntansi SMK YPE Sawunggalih Tahun Ajaran 20162017. Berdasarkan perhitungan diketahui r hitung sebesar 0,322 lebih besar dari r tabel 0,202 sehingga hipotesis yang diajukan diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Cara Belajar Siswa berpengaruh positif dan signifikan terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas X Akuntansi SMK YPE Sawunggalih Tahun Ajaran 20162017.

2. Pengujian Hipotesis Kedua

Hipotesis kedua menyatakan bahwa Keterampilan Mengajar Guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas X Akuntansi SMK YPE Sawunggalih Tahun Ajaran 20162017. Uji hipotesis kedua dilakukan dengan menggunakan analisis regresi sederhana 84 menggunakan program SPSS Statistic 21.0 for Windows yang hasilnya dapat dilihat pada tabel berikut: Tabel 18. Ringkasan Hasil Analisis Regresi Sederhana Hipotesis 2 Variabel r hitung r 2 t hitung t tabel Koef. Var Konst Ket X 2 -Y 0,479 0,229 5,258 1,985 0,926 18,931 Positif dan Signifikan Sumber: Data primer yang diolah, perhitungan selengkapnya terdapat pada lampiran penelitian, halaman 140. 1 Koefisien Korelasi r Koefisien korelasi menunjukkan hasil positif sebesar 0,479 yang berarti hubungan antara variabel Keterampilan Mengajar Guru dengan Prestasi Belajar Akuntansi adalah positif. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa semakin baik Keterampilan Mengajar Guru maka Prestasi Belajar Akuntansi akan semakin tinggi. 2 Koefisien Determinasi r 2 Koefisien determinasi sebesar 0,229 menunjukkan bahwa Keterampilan Mengajar Guru memiliki kontribusi pengaruh terhadap Prestasi Belajar Akuntansi sebesar 22,9 . 3 Pengujian Signifikansi Regresi Sederhana dengan Uji t Berdasarkan hasil analisis diperoleh nilai signifikansi t untuk variabel Keterampilan Mengajar Guru sebesar 0,000 α = 0,05 atau t hitung 5,258 lebih besar dari t tabel sebesar 1,985 yang berati pengaruh Keterampilan Mengajar Guru terhadap Prestasi Belajar Akuntansi adalah signifikan. 4 Persamaan Garis Regresi Linier Sederhana Y = 0,926 X 2 + 18,931

Dokumen yang terkait

PENGARUH PEMBERIAN SEDUHAN BIJI PEPAYA (Carica Papaya L) TERHADAP PENURUNAN BERAT BADAN PADA TIKUS PUTIH JANTAN (Rattus norvegicus strain wistar) YANG DIBERI DIET TINGGI LEMAK

23 199 21

EFEKTIFITAS BERBAGAI KONSENTRASI DEKOK DAUN KEMANGI (Ocimum basilicum L) TERHADAP PERTUMBUHAN JAMUR Colletotrichum capsici SECARA IN-VITRO

4 157 1

ANALISIS KOMPARATIF PENDAPATAN DAN EFISIENSI ANTARA BERAS POLES MEDIUM DENGAN BERAS POLES SUPER DI UD. PUTRA TEMU REJEKI (Studi Kasus di Desa Belung Kecamatan Poncokusumo Kabupaten Malang)

23 307 16

AN ANALYSIS ON GRAMMATICAL ERROR IN WRITING MADE BY THE TENTH GRADE OF MULTIMEDIA CLASS IN SMK MUHAMMADIYAH 2 MALANG

26 336 20

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

FENOMENA INDUSTRI JASA (JASA SEKS) TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU SOSIAL ( Study Pada Masyarakat Gang Dolly Surabaya)

63 375 2

PENGARUH PENGGUNAAN BLACKBERRY MESSENGER TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU MAHASISWA DALAM INTERAKSI SOSIAL (Studi Pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Angkatan 2008 Universitas Muhammadiyah Malang)

127 505 26

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25