Deskripsi Data Hasil Pengamatan

26. Siswa no.26 77 27. Siswa no.27 71 28. Siswa no.28 83 29. Siswa no.29 78 30. Siswa no.30 70 31. Siswa no.31 70 32. Siswa no.32 64 33. Siswa no.33 78 Berdasarkan langkah-langkah analisis data, berikut ini peneliti sajikan analisis data dari setiap siswa untuk menggambarkan taraf kemampuan siswa secara individual. Tabel 4.2 Analisis Data Siswa No. 1 No. Aspek Penilaian Skor Interpretasi 1. Kesesuaian isi teks persuasi dengan iklan 21 C 2. Ketepatan logika urutan cerita 14 3. Ketepatan makna keseluruhan cerita 18 4. Ketepatan kata 9 5. Ketepatan kalimat 6 6. Ejaan dan tata tulis 6 Jumlah skor 74 Cukup Tabel di atas menunjukkan bahwa siswa no. 1 memperoleh skor a Kesesuaian isi teks persuasi dengan iklan: 21 alasannya karena isi teks siswa sedikit menceritakan cerita narasi namun masih berkaitan dengan iklan persuasi dan menggunakan kata ajakan di ahir paragraf, b Ketepatan logika urutan cerita: 14 alasannya karena urutan logika cerita sedikit ada ketidak runtutan di pertengahan kalimat, c Ketepatan makna keseluruhan cerita: 18 alasannya makna dari cerita sudah dapat diartikan bahwa siswa sedang menulis sebuah paragraf persuasi dengan tema layanan masayarakat, d Ketepatan kata: 9 alasannya kata yang digunakan pada kalimat sudah hampir baik, e Ketepatan kalimat: 6 alasannya karena ada kalimat yang terlalu panjang dan bisa dijadikan menjadi 2 kalimat, f Ejaan dan tata tulis: 6 alasannya karena pada penggunaan huruf kapital di pertengahan kalimat. Jumlah skor 74 interpretasi cukup. Nilai yang paling rendah pada siswa no. 1 pada aspek ketepatan kalimat, ejaan dan tata tulis. Nilai tertinggi pada aspek kesesuaian isi teks persuasi dengan iklan. Tabel 4.3 Analisis Data Siswa No. 2 No. Aspek Penilaian Skor Interpretasi 1. Kesesuaian isi teks persuasi dengan iklan 23 B 2. Ketepatan logika urutan cerita 16 3. Ketepatan makna keseluruhan cerita 16 4. Ketepatan kata 10 5. Ketepatan kalimat 7 6. Ejaan dan tata tulis 8 Jumlah skor 80 Baik Tabel di atas menunjukkan bahwa siswa no. 2 memperoleh skor a. Kesesuaian isi teks persuasi dengan iklan: 23 alasannya karena kesesuaian isi cerita siswa hampir sempurna namun ada cerita yang tidak dimasukkan ke dalam paragraf, b Ketepatan logika urutan cerita: 16 alasannya karena urutan logika hampir baik namun ada sedikit kalimat yang tertukar tukar urutannya, c Ketepatan makna keseluruhan cerita: 16 alasannya karena maksud dari cerita yang dijelaskan terlihat jelas untuk mengajak orang untuk menjaga kebersihan sungai, d Ketepatan kata: 10 alasannya karena ketepatan kata sudah baik namun masih ada beberapa kata yang kurang pas dalam sebuah kalimat, e Ketepatan kalimat: 7 alasannya karena kalimat yang dituliskan hampir baik tetapi ada konjungsi antar kalimat yang kurang tepat, f Ejaan dan tata tulis: 8 alasannya karena banyak terdapat kata yg yang di singkat. Jumlah skor 80 dan interpretasi baik.