Misi Visi dan Misi SMK Sumpah Pemuda, Joglo Jakarta Barat
53
Lukmanul Hakim, S.Pd.I
Guru Kewirausahaan
Seni Budaya
54
Amanda Nicho A, S.Pd
Guru Penjasorkes
55 Opi Suryadi, S.Pd Guru
Penjasorkes
56 Nurma Juwita, S.Pd
Guru Bhs. Indonesia
57 Elah Somad, S.Pd Guru
Kearsipan
58 Efa Ubudiyah, S.Pd Guru
Kearsipan Pem Online
59 Drs. Ifkar 7934741644200003
Guru Bhs. Indonesia
60 Fathan Aziiza, S.Pd
Guru Peng Kas
Peng Akutansi Spredsheet
Siklus Akuntansi
61 Reniwati, S.Pd
Guru Membuat
Dokumen Meng Sis Arsip
62
Wurisati Lestari, S.Pd
1733759660300072 Guru
Meng Da Kas Kec
Peng Usaha Pems
63 Monita Mora H, S.E
8755576066130072 Guru
Otomatisasi Perkantoran
64 Jamal, S.Ag 2347745647200023
Guru Penjasorkes
65 Diah S, S.Pd Guru
Strategi Pem MPAT
Otomatisasi Perkantoran
66 Nuke wwy, SE
Guru Mem Usaha Ecer
67
Kumiati, S.Pd Guru
Matematika
68 Septiana W, S.Pd 6345764665300023
Guru Aqidah Akhlak
69 Hasan, S.Pd 1842744647200002
Guru KKPI
70
Reni Melinda, SS Guru
Matematika
71
Susi Murgianti, S.Pd
9153751654300003 Guru
Aqidah Akhlak
72
H. Muhammad Husni, SE
1641754656200003 Tata
Usaha
73 H. Yahya, S.Pd. I
3138750653200023 Tata
Usaha
74 Naasah, S.Pd
5757755658300002 Tata
Usaha
75 Bachruddin, S.Pd.I
0261764666200013 Tata
Usaha
76 Evin
Tata Usaha
77 Hamami P. OSIS
Dilihat dari tabel di atas, data guru dan staf belum sepenuhnya lengkap. Salah satunya adalah belum adanya terhitung mulai tugas setiap
guru yang mengajar di sekolah ini, sehingga sulit untuk diketahui sudah berapa lama guru mengabdi di sekolah. Namun secara lisan yang
diungkapkan oleh staf tata usaha bahwa “guru-guru di SMK Sumpah Pemuda sebagian besar sudah lama mengabdi di sekolah, tetapi memang
belum didata”. Dapat diartikan bahwa banyak guru senior yang telah lama bergabung di sekolah ini. Hal tersebut dapat dijadikan sebagai point
tambah untuk sekolah mengembangkan dan melebarkan nama sekolah di lingkungan masyarakat, dan guru senior mampu menjadi sosok suri
tauladan bagi guru junior lainnya. Jika guru senior tidak dapat menjadi contoh yang baik bagi guru junior, maka siswa pun akan mencontoh dan
meniru sikap guru mereka. Oleh karena itu, dibutuhkan tata tertib sekolah yang mengikat sikap dan tingkah laku guru beserta siswa agar mereka
dapat bersikap dan bertingkah laku dengan baik dan berakhlak mulia.