6
lanjut pemecahan masalah kurangnya penerapan soft skills dan motivasi belajar di SMK N 11 Semarang.
1.2 Identifikasi Masalah
Terdapat beberapa masalah berdasarkan latar belakang di atas yang berkaitan dengan penelitian ini. Masalah tersebut kemudian diidentifikasi sebagai berikut:
1. Pendidikan di Indonesia saat ini masih menekankan dan memberikan porsi lebih besar pada pembelajaran yang mengharuskan hard skills atau lebih
berorientasi pada pengetahuan dan keterampilan menjadi tolak ukur keberhasilan pendidikan.
2. Peserta didik mengalami kejenuhan ditengah menumpuknya tugas. 3. Rendahnya pengorganisasian tugas dalam kelompok-kelompok kecil di
kelas. 4. Peserta didik memiliki kepadatan waktu belajar sehingga terdapat kurangnya
hasil belajar siswa. 5. Kurangnya penerapan soft skills dalam pembelajaran menyebabkan
rendahnya tingkat motivasi belajar siswa.
1.3 Pembatasan Masalah
Berpijak dari identifikasi masalah di atas, maka permasalahan di fokuskan untuk mengetahui keefektifan project based learning berorientasi soft skills pada
7
peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa mata pelajaran animasi 2 dimensi di SMK N 11 Semarang.
1.4 Rumusan Masalah
Rumusan masalah yang diperoleh berdasarkan pembatasan masalah di atas adalah :
1. Bagaimana deskripsi motivasi belajar siswa dalam penerapan model pembelajaran project based learning berorientasi soft skills pada mata pelajaran
animasi 2 dimensi? 2. Bagaimana deskripsi hasil belajar siswa dalam penerapan model pembelajaran
project based learning berorientasi soft skills pada mata pelajaran animasi 2 dimensi?
3. Berapa besar keefektifan penerapan model pembelajaran project based learning berorientasi soft skills pada motivasi belajar siswa mata pelajaran animasi 2
dimensi? 4. Berapa besar keefektifan penerapan model pembelajaran project based learning
berorientasi soft skills pada hasil belajar siswa mata pelajaran animasi 2 dimensi?
1.5 Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui:
8
1. Deskripsi motivasi belajar siswa dalam penerapan model pembelajaran project based learning berorientasi soft skills pada mata pelajaran animasi 2
dimensi. 2. Deskripsi hasil belajar siswa dalam penerapan model pembelajaran project
based learning berorientasi soft skills pada mata pelajaran animasi 2 dimensi. 3. Seberapa besar keefektifan penerapan model pembelajaran project based
learning berorientasi soft skills pada motivasi belajar siswa mata pelajaran animasi 2 dimensi.
4. Seberapa besar keefektifan penerapan model pembelajaran project based learning berorientasi soft skills pada hasil belajar siswa mata pelajaran
animasi 2 dimensi.
1.6 Manfaat Penelitian
