28
telah dilakukan. Alokasi waktu untuk kegiatan mengajar ini adalah 2 x
45 menit atau 2 jam pelajaran.
Pada pertemuan kelima dan keenam di kelas XI AP ini, mahasiswa PPL juga menerapkan kepada siswa agar terbiasa
menggunakan bahasa Indonesia dengan baik, benar, sikap saling
menghargai, bersyukur, dan berperilaku peduli. c.
Analisis Hasil
Pada praktik mengajar kelima dan keenam, mahasiswa PPL sudah mulai mengenal karakter masing-masing siswa. Mahasiswa PPL
sudah mulai dapat menguasai kelas. Hasil evaluasi siswa relatif baik karena materi membandingkan dan memproduksi teks pantun cukup
mudah untuk dipahami siswa. d.
Refleksi
Dari hasil praktik mengajar yang kelima dan keenam ini mahasiswa PPL harus meningkatkan lagi keterampilan menguasai
kelas sehingga dapat lebih baik lagi dalam mengajar. Dari hasil evaluasi materi membandingkan dan memproduksi teks pantun,
mahasiswa PPL menjadi tau bahwa siswa kelas XI AP kretaif memproduksi teks pantun.
4. Praktik Mengajar Ke-7 dan Ke-8 RPP Ke-4 di Kelas XI AP
a. Persiapan
Persiapan yang dilakukan mahasiswa PPL sebelum mengajar adalah berkonsultasi dengan guru pembimbing kemuadian menyususn
RPP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran. Mahasiswa PPL membuat RPP dengan materi menganalisis dan mengonversi teks cerita pendek
menjadi teks pantun. RPP ini digunakan untuk dua kali pertemuan, pertemuan pertama praktik mengajar ke-7 membahas materi
menganalisis teks pantun. Pertemuan kedua praktik mengajar ke-8 membahas materi mengonversi teks cerita pendek menjadi teks pantun.
Pada pertemuan kedua praktik mengajar ke-8 akan diadakan evaluasi.Media yang akan digunakan adalah papan tulis, dan buku
siswa. RPP ini digunakan untuk tiga kelas, yaitu kelas XI AP, XI AK, dan XI BG.
Setelah RPP konsultasi dengan guru pembimbing, mahasiswa PPL mempersiapkan diri dan mendalami materi yang akan diajarkan.
Alokasi waktu untuk pembelajaran yang akan dilaksanakan adalah 1 x
29
45 menit untuk praktik mengajar ketujuh dan 2 x 45 menit untuk praktik mengajar kedelapan.
b. Pelaksanaan
Pada praktik mengajar ketujuh di kelas XI AP, materi yang disampaikan adalah tentang menganalisis teks pantun berdasarkan
jenisnya. Praktik mengajar ketujuh di kelas XI AP dilaksanakan pada hari Rabu tanggal 10 Septembet 2014 jam ke-5 dan diikuti oleh 29
siswa. Dua orang siswa tidak dapat hadir karena sakit, bernama Ika Dewi Noviana Sari dan Sarini. Pertemuan ketujuh di kelas AP ini
harusnya 2 jam pelajaran, namun karena berbenturan dengan kelas XI AK, maka menjadi 1 jam pelajaran. Alokasi waktu untuk kegiatan
mengajar ini adalah 1 x 45 menit atau 1 jam pelajaran. Praktik mengajar ketujuh ini menggunakan media papan tulis dan buku siswa. Pada
pembelajaran ini, siswa dalam diskusi kelompok diminta untuk menganalisis teks pantun berdasarkan jenisnya pada buku siswa.
Setelah selesai
berdiskusi, perwakilan
setiap kelompok
mempresentasikan hasil diskusinya. Di akhir pelajaran, mahasiswa PPL menyimpulkan pembelajaran yang telah dilakukan.
Praktik mengajar kedelapan di kelas XI AP dilaksanakan pada hari Sabtu tanggal 13 September 2014 jam ke 6-7 dan diikuti oleh 29
siswa. Dua orang siswa tidak dapat hadir karena sakit, bernama Ika Dewi Noviana Sari dan Sarini. Alokasi waktu untuk kegiatan mengajar
ini adalah 2 x 45 menit atau 2 jam pelajaran. Materi yang diajarkan dalam praktik mengajar kedelapan ini adalah mengonversi teks pantun.
Praktik mengajar kedelapan di kelas XI AP ini menggunakan media papan tulis dan buku siswa. Pada pembelajaran ini, siswa secara
individu diminta mengonversi teks cerita pendek “Robohnya Surau
Kam i” menjadi sebuah teks pantun. Hal ini sekaligus menjadi bahan
penilaian siswa secara individu. Penilaian juga mencakup materi pertemuan ketujuh. Buku siswa digunakan sebagai bahan referensi
untuk siswa. Di akhir pelajaran, mahasiswa PPL menyimpulkan
pembelajaran yang telah dilakukan.
Pada pertemuan kelima dan keenam di kelas XI AP ini, mahasiswa PPL juga menerapkan kepada siswa agar terbiasa
menggunakan bahasa Indonesia dengan baik, benar, sikap saling menghargai, bersyukur, dan berperilaku santun. Hal ini sesuai dengan
KD 1 dan KD 2 Kelas XI Semester Ganjil Kurikulum 2013.
30
c. Analisis Hasil
