B. Variabel Penelitian
Dalam penelitian ini terdapat dua variabel, yaitu: 1.
Variabel Bebas Independent Variable, yaitu mengenai profesionalisme guru PAI dalam implementasi KTSP yang diberi simbol X.
2. Variabel Terikat Dependent Variable, yaitu mengenai hasil belajar PAI
siswa yang diberi simbol Y.
C. Metode Penelitian
Adapun metode penelitian yang digunakan dalam skripsi ini adalah metode penelitian deskriptif korelasional descriftive correlational research yaitu
suatu metode penelitian yang berusaha melakukan analisis dan uji hipotesis tentang pengaruh profesionalisme guru dalam implementasi KTSP terhadap
hasil belajar PAI siswa dengan cara menyebarkan angket kuesioner kepada responden di sekolah tempat penelitian.
Sedangkan untuk memperolah data yang diperlukan dalam penelitian ini, penulis menggunakan pendekatan penelitian lapangan Field Research, yaitu
penelitian yang dilakukan dengan meneliti lapangan objek yang dituju. Pendekatan ini digunakan untuk mengumpulkan data yang bersifat konkrit
secara langsung kepada objek penelitian, yaitu dengan mengadakan penelitian di SMP Yadika 10 Kosambi Tangerang.
D. Populasi dan Sampel
Populasi adalah sejenis massa yang terdapat dalam satu kawasan tertentu atau berada dalam satu unit kesatuan.
Populasi dalam penelitian ini terbagi dalam dua bagian: 1.
Populasi Target, yaitu seluruh siswai di SMP Yadika 10 Kosambi
Tangerang.
30
Tabel I Keadaan Siswa-siswi SMP Yadika 10
BERDASARKAN AGAMA No Kelas
Islam Katholik Kristen Budha Hindu Jumlah
1 VII 23 3
16 25
- 67
2 VIII 24 5
13 21
1 76
3 IX 36 2
29 32
- 99
TOTAL 242
2.
Populasi Terjangkau, yaitu seluruh siswai kelas VII dan VIII SMP
Yadika 10 Kosambi Tangerang yang beragama Islam. Di mana jumlah seluruh Siswai kelas VII dan VIII yang beragama Islam yaitu 47 siswa
yang terbagi atas 4 kelas 2 kelas untuk kelas VII dan 2 kelas untuk kelas VIII.
Tabel 2 Keadaan Siswa-siswi Kelas VII dan VIII Yang Beragama Islam
SMP Yadika 10 Kosambi Tangerang
JENIS KELAMIN KELAS
Pr Lk JML
VII A 3 7
10 VII B
6 7
13 VIIIA 8
6 14 VIII B
- 10
10
Total 47
Dipilihnya siswai kelas VII dan kelas VIII dikarenakan jumlah siswai yang beragama Islam terlalu sedikit jika penulis hanya mengambil satu kelas.
Dan alasan tidak dipilihnya kelas IX karena mereka sedang mempersiapkan untuk Ujian Nasional UN.
Sedangkan sampel adalah sebagian kecil atau wakil dari populasi yang diteliti.
1
Atau sampel adalah bagian dari populasi, sebagai contoh monster yang diambil dengan menggunakan cara-cara tertentu.
Dalam pengambilan sampel, penulis berpedoman pada pendapat Suharsimi Arikunto yang menyatakan bahwa “Apabila subjeknya kurang dari seratus,
lebih baik diambil semua, sehingga penelitiannya merupakan penelitian
1
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta, 2002, Cet. Ke-12, h. 108
31
populasi. Selanjutnya jika subjeknya lebih dari seratus dapat diambil 10-15 atau 20-25 ”.
2
Berdasarkan pendapat di atas, maka penulis mengambil penelitian populasi, karena semua siswa-siswi kelas VII dan VIII yang beragama Islam hanya
terdiri dari 47 siswa.
E. Teknik Pengumpulan Data
Dalam penelitian lapangan ini, penulis menggunakan beberapa teknik dalam mengumpulkan data, antara lain:
1.
Teknik Observasi pengamatan, yakni melakukan pengumpulan data
melalui pengamatan dengan mengamati guru PAI dan siswaI kelas VII dan kelas VIII SMP Yadika 10 yang beragama Islam dalam proses
pembelajaran untuk memperoleh data tentang profesionalisme guru PAI dalam implementasi KTSP.
2.
Teknik Kuesioner angket, yakni suatu daftar yang berisikan pertanyaan-
pertanyaan yang berkaitan dengan profesionalisme guru Bidang Studi Pendidikan Agama Islam PAI dalam implementasi KTSP berdasarkan
persepsi siswa. Untuk memperoleh data tersebut maka angket disebarkan 47 buah angket kepada responden atau siswa untuk menjawab sejumlah
pertanyaan yang telah diberikan alternatif jawaban angket tertutup. Angket ini berisi 20 item pertanyaan tentang variabel X Profesionalisme
guru PAI dalam implementasi KTSP. 3.
Teknik Interview wawancara, yakni proses melakukan tanya jawab
kepada kepala sekolah dan guru bidang studi Pendidikan Agama Islam untuk memperoleh informasi dan keterangan mengenai sejarah singkat
SMP Yadika 10, profesionalisme guru, implementasi KTSP dan upaya guru PAI dalam meningkatkan hasil belajar siswa.
2
Suharsimi Arikunto, Persedur Penelitian…h. 120
32
4.
Teknik Dokumentasi, yakni suatu usaha aktif bagi suatu badanlembaga
menyajikan hasil pengolahan bahan-bahan dokumen yang bermanfaat bagi badanlembaga yang mengadakan penelitian. Dokumentasi ini dilakukan
untuk memperoleh data tentang hasil belajar PAI siswa yang dapat penulis peroleh melalui raport siswa.
F. Instrumen Penelitian
Kategori