43
i. Jika guru tidak memiliki waktu yang cukup untuk menggunakan pendekatan
yang berpusat pada siswa.
b. Langkah-Langkah Penerapan Strategi Pembelajaran Ekspositori
Ada beberapa langkah dalam penerapan strategi pembelajaran ekspositori
,
yaitu : a.
Persiapan preparation b.
Penyajian presentation c.
Menghubungkan correlation d.
Menyimpulkan generalization e.
Penerapan aplication .
10
Untuk memperjelas langkah-langkah penggunaan strategi pembelajaran ekspositori, diuraikan sebagai berikut :
a Persiapan Preparation
Keberhasilan pembelajaran ekspositori tergantung pada langkah persiapan, karena tahap persiapan berkaitan dengan mempersiapkan siswa untuk menerima
pelajaran. Beberapa hal yang harus dilaksanakan dalam langkah persiapan adalah sebagai berikut :
1 Berikan sugesti yang positif dan hindari sugesti yang negatif.
Memberikan sugesti
positif dapat
membangkitkan kekuatan
belajar. Sebaliknya, sugesti yang negatif dapat mematikan semangat belajar. 2
Mulailah dengan mengemukakan tujuan yang harus dicapai. 3
Bukalah file dalam otak siswa Materi pelajaran akan bisa ditangkap dan disimpan dalam memori
manakala sudah tersedia file yang sesuai.
b Penyajian Presentation
Penyajian adalah langkah penyampaian materi pelajaran sesuai dengan persiapan yang telah dilakukan. Dalam penyajian materi hal yang harus
dipertimbangakan guru adalah bagaimana materi pelajaran dapat dengan mudah
10
Wina, Strategi Pembelajaran h. 185.
44
ditangkap dan dipahami oleh siswa. Karena itu ada beberapa hal yang harus diperhatikan dalam pelaksanaanya, yaitu :
1 Penggunaan bahasa 1 Bahasa yang digunakan sebaiknya bahasa yang komunikatif dan
mudah dipahami. 2 Bahasa yang komunikatif muncul dari kemampuan bertutur yang baik
3 Memperhatikan tingkat perkembangan siswa. 2 Intonasi suara
Guru yang baik memahami kapan ia harus melemahkan suaranya. dan kapan harus meninggikannya.
3 Menjaga kontak mata dengan siswa Kontak mata eye contact merupakan hal penting untuk membuat siswa
tetap memerhatikan pelajaran, siswa akan merasa dihargai oleh guru.
c Menghubungkan Correlation
Korelasi adalah langkah menghubungkan materi pelajaran dengan pengalaman siswa atau dengan sesuatu yang memungkinkan siswa dapat
menangkap keterkaitannya dengan struktur pengetahuan yang telah memilikinya.
d Menyimpulkan Generalization
Menyimpulkan adalah tahapan untuk memahami inti dari materi pelajaran yang telah disajikan,dapat dilakukan beberapa cara, antara lain :
1 Dengan cara mengulang kembali materi yang menjadi pokok pembahasan.
2 Dengan cara memberikan pertanyaan yang relevan dengan materi yang
diajarkan. 3
Dengan cara maping atau pemetaan keterkaitan antar materi pokok.
e Penerapan Aplication
Langkah penerapan Aplication merupakan langkah yang sangat penting dalam proses pembelajaran ekspositori, sebab melalui langkah ini akan dapat
45
mengumpulkan informasi tentang penguasaan materi pelajaran oleh siswa. Teknik yang biasa dilakukan adalah :
1 Membuat tugas yang relevan dengan materi yang diajarkan. 2 Memberikan tes yang sesuai dengan materi pelajaran yang telah diajarkan.
Berdasarkan uraian sebelumnya yang dimaksud strategi pembelajaran Ekspositori dalam penelitian ini adalah bentuk dari pendekatan pembelajaran yang
berorientasi kepada guru teacher centered approach. Melalui strategi ini guru menyampaikan materi pembelajaran secara terstruktur dengan harapan materi
pelajaran yang disampaikan itu dapat dikuasai siswa dengan baik.
c. Kelebihan dan Kelemahan Strategi Pembelajaran Ekspositori
Kategori