Perumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

Guru harus bisa menerapkan model dan media pembelajaran yang tepat dan sesuai dengan kebutuhan siswa. Sebenarnya guru mengetahui ada berbagai macam model dan media pembelajaran yang inovatif dan menyenangkan yang bisa diterapkan. Salah satunya seperti model pembelajaran kooperatif dan media pembelajaran seperti gambar atau power point. Upaya yang bisa dilakukan untuk mengatasi masalah ini adalah menerapkan model pembelajaran Kooperatif Script. Peneliti dan guru menilai model pembelajaran ini merupakan model pembelajaran yang tepat dan sesuai untuk menciptakan kondisi pembelajaran yang memungkinkan siswa dapat belajar secara aktif dan menyenangkan sehingga siswa dapat meraih hasil belajar dan prestasi yang optimal. Kooperatif Scriptmerupakan salah satu teknik penerapan model pembelajaran kooperatif dimana belajar dilakukan secaraberkelompok. Hal ini akan menciptakan suasana baru bagi siswa agar tidak jenuh dengan pembelajaran yang hanya berpusat pada guru teacher centered seperti pada pembelajaran yang sebelumnya. Siswa akan lebih banyak aktif karena siswa dituntut mengembangkan kemampuannya dalam berinteraksi dan bekerjasama dengan siswa yang lain dan model Kooperatif Script. ini menggunakan media gambar atau power point dimana bisa menjadikan pembelajaran lebih menyenangkan dan lebih mudah dipahami oleh siswa. Dengan begitu diharapkan pada akhirnya dapat meningkatkan hasil belajar siswa itu sendiri. Berdasarkan uraian diatas penulis tertarik meneliti tentang: PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SCRIPT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS X IPS 1 SMA NEGERI 1 BANYUDONO TAHUN PELAJARAN 2015 2016 ”

B. Perumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe script dapat meningkatkan hasil belajar sosiologi siswa kelas X IPS1 SMA Negeri 1 Banyudono tahun pelajaran 2015 2016 ?

C. Tujuan Penelitian

Memperhatikan perumusan masalah di atas, maka tujuan penelitian ini adalah untuk memperbaiki hasil belajar sosiologi melalui penerapan model pembelajaran Kooperatif Tipe Script pada siswa kelas X IPS1 SMA Negeri 1 Banyudono tahun pelajaran 2015 2016.

D. Manfaat Penelitian

Hasil penelitian dari penelitian tindakan kelas PTK ini diharapkan dapat memberikan manfaat kepada berbagai pihak diantaranya: 1. Manfaat Teoritis a. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menambah pengetahuan dan wawasantentang model pembelajaran khususnya Kooperatif tipe Script. b. Sebagai sumbangan pemikiran bagi guru sosiologi dan bisa digunakan sebagai alternatif dalam mengatasi permasalahan pembelajaran sosiologi. 2. Manfaat Praktis a. Manfaat bagi siswa 1 Dapat meningkatkan minat dalam mempelajari sosiologi, sehingga sosiologi menjadi mata pelajaran yang menarik dan mudah dipahami. 2 Dengan model ini, diharapkan bisa meningkatkan hasil belajar sosiologi. b. Manfaat bagi guru 1 Dapat dijadikan sebagai sarana untuk mengevaluasi terhadap pembelajaran yang sudah berlangsung. 2 Meningkatkan kemampuan guru dalam mengembangkan dan melakukan inovasi pembelajaran yang dapat meningkatkan mutu proses belajar mengajar di kelas khususnya pada mata pelajaran sosiologi. c. Manfaat bagi sekolah 1 Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan dalam rangka perbaikan dan peningkatan mutu pendidikan dari SMA Negeri 1 Banyudono. 2 Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai pertimbangan kebijakan sekolah dalam memotivasi guru agar menerapkan model pembelajaran yang inovatif salah satunya seperti Kooperatif tipe Script.

BAB II KAJIAN PUSTAKA