106
2. Pendidikan Multikultural didukung oleh beberapa faktor yang terdiri dari
faktor internal meliputi adanya sikap saling menghormati dan menghargai yang timbul dari dalam siswa, komunikasi yang dibangun oleh kepala
sekolah, guru dan siswa, sarana dan prasarana sebagai penunjang dalam pelaksanaan pendidikan multikultural. Faktor eksternal yang meliputi
keragaman kondisi siswa yang terdiri dari beberapa agama, suku dan budaya, sosialisasi yang diharapkan pendidikan multikultural semakin
dikenal oleh masyarakat luas, serta lembaga pemerintah dan instansi yang membantu pemenuhan fasilitas dan alat-alat pembelajaran untuk menunjang
pendidikan. Selanjutnya faktor penghambat dalam pelaksanaan pendidikan multikultural kebhinnekaan terdiri dari faktor eksternal dan faktor internal.
Faktor internalnya yaitu guru kesulitan untuk mengintegrasikan nilai-nilai multikultural dalam mata pelajaran tertentu seperti dalam pelajaran
matematika, motivasi siswa masih kurang karena ada beberapa siswa yang sering terlambat dalam kegiatan TPA setiap pagi guna pendalaman masing-
masing agama. Faktor eksternal yang meliputi kurangnya dukungan orang tua.
3. Solusi untuk mengatasi hambatan dalam implementasi pendidikan
multikultural kebhinnekaan di SD Model yaitu diskusi dengan guru lainnya ketika guru memiliki kesulitan, ketika ada siswa yang sering
terlambat dilakukan upaya pemberian peringatan berupa teguran, menulis nama di buku keterlambatan, dan ditanya, diberikan solusi, serta bagi orang
tua diadakan open house di awal masuk sekolah.
107
B. Saran
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti serta berbagai informasi yang diperoleh, maka dapat diberikan saran sebagai berikut:
1. Bagi Sekolah
Dalam pelaksanaan pendidikan multikultural tidak hanya melalui interaksi dan nilai-nilai saja tetapi juga pengertian secara langsung terhadap siswanya
sehingga siswa lebih memahami dan juga dapat melaksanakannya dan menjadi sebuah kebiasaan untuk memahami orang lain di sekitarnya. Lebih
mengembangkan materi atau tema agar mampu memahami multikultural. 2.
Bagi Guru Guru mata pelajaran harus diberikan sosialisasi mengenai pendidikan
multikultural agar guru juga bisa mengintegrasikan kesemua mata pelajaran dengan bervariasi sehingga siswa juga dapat memahami apa yang
disampaikan oleh guru.
108
DAFTAR PUSTAKA
Ahmad Rodli. 2014. Lupa Mengerjakan PR, Guru Menggigit Murid. Diakses
dari http:www.portalbkbr.comnusantarajawabali3213672_4262.html.
pada tanggal 02 Oktober 2014, Jam 08.00 WIB. Andi. 2014. Bocah SD Tewas Dikeroyok 3 Teman Sekolah. Diakses dari
http:m.sindonews.comread2014033125849266bocah-sd-tewas- dikeroyok-3-teman-sekolah. pada tanggal 10 April 2014 jam 15.30 WIB.
Arif Rohman. 2009. Politik Ideologi Pendidikan. Yogyakarta: Laksbang Mediatama.
Blum, L.A. 2001. Antirasisme, Multikulturalisme, dan Komunitas Antar- Ras: Tiga Nilai yang Bersifat Mendidik bagi Sebuah Masyarakat
Multikultural. Dalam May, Larry, Shari Collins-Chobanian, and Kai Wong Eds. Etika Terapan I: Sebuah Pendekatan Multikultural. Terjemahan oleh
Sinta Carolina dan Dadang Rusbiantoro. Yogyakarta: PT Tiara Wacana.
Choerul Mahfud. 2006. Pendidikan Multikultural. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Dwi ari, dkk. 2013. Empat Pilar Kehidupan Berbangsa. Diakses dari
http:www.academia.edu3876808EMPAT_PILAR_KEHIDUPAN_BERB ANGSAPROGRAM_STUDI_PENDIDIKAN_SEJARAHBAB_I_PENDA
HULUAN. pada tanggal 05 Oktober 2014 jam 09.00 WIB.
Dwi Siswoyo, dkk. 2008. Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press. Effendi. 2012. Model-Model Analisis Data. Diakses dari http:effendi
dmth.blogspot.com. pada tanggal 23 Maret 2014 jam 13.00 WIB. Farida Hanum Setya Raharja. 2006. Pengembangan Model Pembelajaran
Multikultural Di Sekolah Dasar Di Propinsi Daerah Istimewa Yogyakarta. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Volume 4 Nomor. 2.
Hanif Nurcholis. 2007. Teori dan Praktik Pemerintahan dan Otonomi Daerah. Jakarta: Grasindo.
H. A. R. Tilaar Riant Nugroho. 2009. Kebijakan Pendidikan. Cetakan II, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
H. A. R. Tilaar. 2003. Kekuasaan dan Pendidikan: Suatu Tinjauan dari Perspektif Studi Kultural. Magelang: Indonesia Tera.
109 H. A. R. Tilaar. 2004. Multikulturalisme: Tantangan-tantangan Global Masa
Depan Dalam Transformasi Pendidikan. Jakarta: Grasindo. Ichsan. 2010. Pendidikan Multikultural di SMP N 5 Makassar. Skripsi.
Yogyakarta: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. UIN Sunan Kalijaga. Irwan Abdullah. 2006. Tantangan Multikulturalisme dalam Pembangunan.
Jurnal Antropologi Sosial Budaya ETNOVISI vol.11 No 1. Jonathan Sarwono. 2006. Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif.
Yogyakarta: Graha Ilmu. Lexy J. Moleong. 2005. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosdakarta. Miles A. Huberman. 1992. Analisis Data Kualitatif. Alih bahasa: Yosal
Iriantara. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Moh. Alifuddin. 2011. Kebijakan Pendidikan Non Formal, Teori, Aplikasi, dan
Implikasi. Jakarta: Magna Script Publishing. Ngainun Naim dan Achmad Sauqi. 2010. Pendidikan Multikultural konsep dan
Aplikasi. Yogyakarta: Ar-Ruuz Media Grub. Ratih. 2012. Pendidikan Multikultural perlu Disosialisasi. Diakses dari
http:m.sindonews.comread2012103122684226pendidikan- multikultural-perlu-sosialisasi. pada tanggal 6 April jam 11.00 WIB
Riant Nugroho. 2008. Kebijakan Pendidikan yang Unggul. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Rid. 2010.
Guru Melakukan
Tindak Kekerasan.
Diakses dari
http:www.mediapendidikan.info201009guru-melakukan-tindak- kekerasan.html. pada tanggal 02 Oktober 2014, Jam 08.00 WIB.
Rita Eka, dkk. 2008. Perkembangan Peserta Didik. Yogyakarta: UNY Press. SD Model Kabupaten Sleman. 2014. Dokumen Profil SD Model Kabupaten
Sleman. Sudiyono. 2007. Dari Formulasi ke Implementasi Kebijakan Pendidikan.
Yogyakarta: Buku Ajar UNY. Sugiyono. 2011. Metode Penelitian pendidikan: Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif dan R D. Bandung: Alfabeta .
110 Undang-Undang Republik Indonesia Nomor. 20 Tahun 2003 Pasal 4 ayat 1
tentang Sistem Pendidikan Nasional. Yaqin, M.A. 2005. Pendidikan Multikultural: Cross-Cultural Understanding
untuk Demokrasi dan Keadilan. Yogyakarta: Pilar Media. Wikipedia.
2014. Pengertian
Pendidikan. Diakses
dari http:id.wikipedia.orgwikiPendidikan. pada tanggal 10 Februari jam 13.30
WIB.
www.tksdmodelsleman.sch.id Zamroni. 2011. Pendidikan Demokrasi pada Masyarakat Multikultural.
Yogyakarta: Gavin Kalam Utama. Zuriah, Nurul. 2005. Metodologi Penelitian: Sosial dan Pendidikan Teori-
Aplikasi. Jakarta: Bumi Aksara.
