1. Home
  2. Marketing

Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN

99 DAFTAR PUSTAKA Azis Wahab, Abdul. Metode dan Model-model Mengajar, Bandung : Alfabeta, 2012. Agama Departemen RI, Al- Qur’an dan Terjemah Jakarta : 2012. Arikunto, Suharsimi, Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta : Bumi Aksara. 2012. B. Uno, Hamzah dkk Belajar Dengan Pendekatan Paikem, Jakarta: Bumi Aksara. 2012. Bahri Djamarah, Syaiful. Psikologi Belajar, Jakarta : Rineka Cipta. 2008. Fathoni, Abdurrahmat. Metodologi Penelitian dan Teknik Penyusunan Skripsi, Jakarta Rineka Cipta. 2011. Fathurrohman, Muhammad. Model-model Pemblajaran Inovatif Jakarta : Ar-Ruzz Media. 2015. Isjoni, Cooperative Learning, Bandung : Alfabeta, 2014. Iskandar, SDN 2 Suka Maju Kecamatan Ulu Belu Kabapaten Tanggamus 26 Oktober 2016. Gunawan, Rudy. Pendidikan IPS, Jakarta : Alfabeta, 2014. Huda, Miftahul, Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran, Yogjakarta : Pustaka Belajara. 2014. Hasan, M. Iqbal, Pokok-Pokok Materi, Metodelogi Penelitian dan Aplikasinya, Jakarta : ghalia Indonesia. 2002. Hasil Observasi Awal di Kelas IV SDN 2 Suka Maju Tanggal 23 Juli 2016. Jumanta, Model dan Metode Pembelajaran Kreatif dan Berkarakter Ghalia Indonesia, 2014. Jihad, Asep dan abdul haris. Evaluasi Pembelajaran, Multi Pressindo. 2012. Kunandar, Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta: Rajawali Pers. 2011. Kurniawan, Deni. Pembelajaran Terpadu, Bandung : Pustaka Cendika Utama. 2011. Margono, Metodelogi Penelitian Pendidikan, Jakarta : Rineka Cipta. 2010. Mudjiono dan Dimyati, Belajar dan Pembelajaran, Jakarta : Rineka Cipta. 2003. MKDP Tim Pengembangan, Kurikulum dan Pembelajaran, Jakarta : Grafindo, 2012. Rusman, Model-Model Pembelajaran, Jakarta : Grafindo Persada. 2013. Pembelajaran Tematik Terpadu, Jakarta : Grafindo, 2015. Syoadih Sukmadinata, Nana. Landasan Psikologi Proses Pendidikan, Bandung : Remaja Rosdakarya 2011. Slameto, Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhuinya, Jakarta : Rineka Cipta. 2003. Shihab Quraish, Tafsir Al-Misbah, Jakarta : 2006. Sugiyono, Metodelogi Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R D, Bandung : CV. Alvabeta. 2011. Metode Penelitian Pendidikan, Bandung : Alfabeta.2013. Sudijono, Anas. Pengantar Statistik Pendidikan, Jakarta: Raja Grafindo. 2011. pengantar evaluasi pendidikan, Raja Grafindo Persada. 2013. Susanto, Ahmad. pengembangan pembelajaran IPS Di Sekolah Dasar, charisma putra utama Jakarta. 2014. Syah, Muhibbin. Psikilogi Belajar, Jakarta : Raja Granfindo Persada. 2012. Suprijono, Agus. Cooperative Learning, Jogyakarta : Pustaka Belajar. 2013. Solihatin, Etin. Strategi Pembelajaran PPKN, Jakarta : Bumi Aksara, 2012. Shoimin, Aris. Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013, Jakarta: Ar- Ruzz Media, 2016. Sapriya, Pendidikan IPS, Bandung : Remaja Rosdakarya. 2015. Taniredja, Tukiran dkk. Model-model Pembelajaran Inovatif dan Efektif, Alfabeta Bandung. 2014. Trianto, Model Pembelajaran Terpadu, PT Buki Aksara: Jakarta. 2010. Mendesain Model Pembealajaran Inovatif – Progresif, Jakarta: Kencana, 2010.

Dokumen yang terkait

Upaya Peningkatkan Hasil Belajar Kimia Siswa Melalui Model Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) Pada Konsep Sistem Koloid

0 7 280

Peningkatan hasil belajar kimia siswa dengan mengoptimalkan gaya belajar melalui model pembelajaran TGT (Teams Games Tournament) penelitian tindakan kelas di MAN 11 Jakarta

0 27 232

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Teams-Games Tournament) terhadap pemahaman konsep matematika siswa

1 8 185

Pengaruh kombinasi model pembelajaran kooperatif tipe Teams-Games-Tournament (TGT) dengan make a match terhadap hasil belajar biologi siswa

2 8 199

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di MTs Islamiyah Ciputat

1 40 0

Pengaruh kombinasi model pembelajaran kooperatif tipe teams-games-tournament (tgt) dengan make a match terhadap hasil belajar biologi siswa (kuasi eksperimen pada Kelas XI IPA Madrasah Aliyah Negeri Jonggol)

0 5 199

Peningkatan Kualitas Pembelajaran IPS melalui Cooperative Learning Tipe Teams Games Tournament (TGT) Pada Siswa Kelas III SDN Kandri 02 Semarang

0 9 225

Penerepan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas VIII-3 SMPN 3 Kota Tangerang Selatan 2015/2016 Dalam Pelajaran IPA

0 4 10

PENERAPAN PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) MELALUI MEDIA ULAR TANGGA Penerapan Pembelajaran Cooperative Learning Tipe TGT (Teams Games Tournament) Melalui Media Ular Tangga Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Mater

0 0 15

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT KELAS IV SD NEGERI 2 PEKUNCEN

0 0 15