Instrumen Penelitian Teknik Analisis Data

siswa untuk mampu bekerja sama dengan anggota kelompoknya dan dapat saling bertukar pendapat atau pikiran. Pada siklus ini, guru menyampaikan materi sesuai dengan apa yang terdapat dalam RPP yang telah disusun bersama peneliti. Hal-hal yang dilakukan pada pertemuan pertama siklus I dalam pembelajaran menyimak berita di kelas VIII C adalah sebagai berikut. 1 Guru memberikan pertanyaan pemahaman untuk menggali pengetahuan siswa mengenai berita yang sedang hangat akhir-akhir ini up to date. 2 Guru menyampaikan KD, indikator, serta tujuan pembelajaran yang akan dicapai. 3 Guru menyampaikan metode yang akan digunakan dalam pembelajaran serta bagaimana cara menerapkannya. 4 Guru memberikan materi pengertian berita dan unsur-unsurnya dalam power point. 5 Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok. 6 Guru memutarkan rekaman video berita. 7 Guru membagikan soal. 8 Siswa berdiskusi di dalam kelompok. 9 Guru dan siswa mengevaluasi hasil kerja kelompok. Hal-hal yang dilakukan pada pertemuan kedua siklus I adalah sebagai berikut. 1 Guru mencoba memancing ingatan siswa akan materi yang telah disampaikan pada pertemuan sebelumnya dengan beberapa pertanyaan. 2 Guru menjelaskan bahwa pertemuan kali ini adalah kuis. 3 Guru memutarkan video rekaman berita. Siswa mengerjakan kuis secara individu dan tidak boleh saling mencontek. 4 Guru mengoreksi hasil kuis siswa dan menghitung poin kemajuan untuk mengetahui siapa yang menjadi kelompok bintang dalam kelas itu. b. Tindakan Peneliti memperoleh data dari guru bahasa Indonesia berupa nilai kemampuan menyimak berita siswa kelas VIII C, yang menunjukkan hasil pembelajaran menyimak berita siswa masih rendah. Hal itu terbukti dengan adanya 18 siswa yang belum tuntas atau nilai yang diperoleh masih di bawah standar KKM yang telah ditentukan dalam kelas itu. Siklus I dilakukan pada hari Jumat tanggal 4 Mei 2012 dan hari Jumat tanggal 11 Mei 2012. Pelaksanaan proses pembelajaran menyimak mengacu pada RPP lihat lampiran 2 yang telah dipersiapkan sebelumnya. Kegiatan observasi dilakukan bersamaan saat proses pembelajaran berlangsung. Selain itu, guru dan siswa juga mengisi jurnal atau catatan harian setelah siswa mengerjakan kuis.Pada siklus ini siswa diminta untuk menjawab pertanyaan dan menuliskan pokok- pokok berita. Hal-hal yang dilakukan selama proses pembelajaran berlangsung antara lain adalah sebagai berikut. 1 Penjelasan singkat mengenai metode pembelajaran yang akan diterapkan dalam pembelajaran menyimak berita, pengertian berita dan unsurnya, serta contoh bahan simakan video rekaman berita dari televisi. 2 Siswa dibagi dalam kelompok.