Instrumen Wawancara Instrumen Penelitian

1. Instrumen Wawancara

Dibawah ini adalah beberapa pertanyaan yang diajukan oleh peneliti kepada guru dan siswa untuk mengetahui perencanaan seorang guru dalam kegiatan belajar mengajar fisika dan beberapa pertanyaan yang diajukan kepada beberapa siswa: a. Pertanyaan-pertanyaan yang Diajukan Kepada Guru Sebelum Proses Pembelajaran Fisika.  Bagaimana pengalaman bapak selama mengajar baik suka duka selama mengajar? Terkhusus di kelas XI SMA X Yogyakarta?  Apakah bapak membuat RPP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran?  Apakah RPP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang bapak buat anda gunakan dalam setiap kegiatan pembelajaran di kelas?  Bagaimana bapak merencanakan kegiatan-kegiatan pembelajaran dalam suatu materi fisika contoh fluida tanpa menggunakan RPP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran?  Dari kegiatan-kegiatan yang bapak rencanakan apa tujuan yang ingin bapak capai? Terkhusus apa yang bapak harapkan dari siswa dengan rancangan kegiatan yang bapak lakukan?  Bahan ajar apa saja yang bapak gunakan untuk mendukung proses pembelajaran fisika?  Bagaiamana mengaktifkan dan meningkatkan minat siswa dalam belajar fisika?  Bagaimana cara bapak agar proses pembelajaran fisika dapat membuat kemauan belajar siswa meningkat dan sesuai dengan yang bapak harapkan? b. Pertanyaan-pertanyaan yang Diajukan Kepada Guru Sesudah Proses Pembelajaran Fisika.  Ketika bapak tidak menggunakan RPP, apa pedoman bapak dalam kegiatan belajar mengajar dikelas?  Pertemuan dikelas minggu lalu praktikum tentang tegangan permukaan, hal apa yang bapak harapkan dari siswa ketika mereka melakukan praktikum itu?  Bagaimana cara bapak menuangkan kegiatan-kegiatan eksplorasi,elaborasi dan konfirmasi pada proses pembelajaran fisika?  Bagaimana bapak membuat bahan ajar dalam kegiatan praktikum ini dan pertimbangan apa yang bapak pikirkan?  Tujuan dari pembuatan bahan ajar tersebut?  Apakah siswa tampak tertarik dan terlibat langsung dalam kegiatan praktikum ini?  Bagaimana cara bapak dalam menyimpulkan materi yang sudah dipelajari?  Bagaimana evaluasi yang bapak lakukan dilihat dari segi mereka puas dengan yang diajarkan? Dan dari pembelajaran ini apa yang mungkin dilakukan untuk meningkatkan prestasi dan kepuasan? c. Pertanyaan-pertanyaan yang Diajukan Kepada Beberapa Siswa  Bagaimana cara bapak x dalam mengajar fisika?  Apakah sering melakukan kegiatan eksperimen?  Bagaimana minat kalian dalam belajar fisika? Apakah kalian tertarik belajar fisika?  Apakah kalian puas dalam proses pembelajaran fisika?

2. Instrumen Observasi Perencanaan Pembelajaran