3.7.2 Teknik nontes
Adapun  teknik  nontes  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  teknik observasi, dokumentasi, wawancara, dan catatan lapangan.
3.7.2.1 Observasi
Teknik  pengumpulan  data  dengan  observasi  digunakan  bila,  penelitian berkenaan  dengan  perilaku  manusia,  proses  kerja,  gejala-gejala  alam  dan  bila
responden  yang  diamati  tidak  terlalu  besar  Sugiyono,  2010:203.  Observasi dalam penelitian ini digunakan untuk mendeskripsikan peningkatan keterampilan
guru  dan  aktivitas  siswa  menggunakan  model  Teams  Games  Tournament berbantuan Multi-media.dalam pembelajaran PKn.
3.7.2.2 Dokumentasi
Arikunto  2010:274  menyatakan  bahwa  dalam  teknik  dokumentasi peneliti  memegang  check-list  untuk  mencari  variabel  yang  sudah  ditentukan.
Apabila  terdapat  variabel  yang  dicari,  maka  peneliti  membubuhkan  tanda  cek  di tempak  yang  sesuai.  Untuk  mencatat  hal-hal  yang  bersifat  bebas  atau  belum
ditentukan  dalam  daftar  variabel  peneliti  dapat  menggunakan  kalimat  bebas. Metode  dokumentasi  dalam  penelitian  ini  digunakan  untuk  mengetahui  hasil
belajar  siswa  sebelum  dilakukan  penelitian  sebagai  dasar  tindak  lanjut diadakannya penelitian.
3.7.2.3 Wawancara
Menurut  Sugiyono  2010:194  wawancara  digunakan  sebagai  teknik pengumpulan  data  apabila  peneliti  ingin  melakukan  studi  pendahuluan  untuk
menemukan  permasalahan  yang  harus  diteliti,  dan  juga  apabila  peneliti  ingin mengetahui hal-hal dari responden yang lebih mendalam dan jumlah respon siswa.
3.7.2.4 Catatan lapangan
Catatan  lapangan  dapat  dibedakan  menjadi  dua  macam,  yaitu  catatan harian guru dan catatan harian siswa. Pertama catatan harian guru, merupakan alat
pengumpul  data  yang  berupa  buku  catatan  atau  kumpulan  kertas  yang  banyak dimiliki oleh para guru. Dengan catatan lapangan ini guru dapat mencatat  situasi
kelas  dan  macam-macam  fenomena  yang  muncul  selama  proses  penelitian berlangsung. Kedua, catatan harian siswa merupakan bentuk alat pengumpul data
yang  berasal  dari  siswa.  Catatan  harian  siswa  ini  dapat  berupa  ide,  reaksi,  dan pendapat para siswa tentang umpan balik mereka setelah menerima perlakuan dari
tim peneliti Sukardi,2013:44. Catatan  lapangan  dalam  penelitian  ini  digunakan  untuk  memperkuat  data
yang  diperoleh  dari  hasil  observasi  dan  digunakan  sebagai  masukan  untuk  guru dalam melakukan observasi. Catatan lapangan dalam penelitian  ini berupa lembar
catatan  untuk  mencatat  hal-hal  yang  ditemukan  peneliti  selama  proses pembelajaran.
3.8 TEKNIK ANALISIS DATA