Uji Normalitas Data Populasi Uji Homogenitas Data Populasi

4.3.1.1 Uji Normalitas Data Populasi

Uji normalitas data populasi dimaksudkan untuk mengetahui apakah sebaran data nilai hasil belajar semester 1 kelas V SDN Gugus Dokter Cipto Manunkusuma berdistribusi normal atau tidak. Acuan yang digunakan adalah membandingkan L tabel dengan L hitung . Tabel 4.7 Hasil Pengujian Normalitas Populasi Nama Sekolah L L t Keterangan SD Negeri Growong Kidul 02 0.081718301 0,161 L L t Normal SD Negeri Bakaran Wetan 01 0.092752616 0,190 L L t Normal SD Negeri Bakaran Wetan 03 0.172481025 0,190 L L t Normal SD Negeri Bakaran Kulon 01 0.089061 0,126 L L t Normal SD Negeri Dukutalit 01 0.302564345 0,161 L L t Tidak Normal SD Negeri Dukutalit 02 0.192249 0,206 L L t Normal Berdasarkan tabel di atas SD yang memiliki data berdistribusi normal adalag SD Negeri Growong Kidul 02, SD Negeri Bakaran Wetan 01, SD Negeri Bakaran Wetan 03, SD Negeri Bakaran Kulon 01, dan SD Negeri Dukutalit 02. Sedangkan SD yang tidak berdistribusi normal adalah SD Negeri Dukutalit 01.

4.3.1.2 Uji Homogenitas Data Populasi

Uji homogenitas populasi dilakukan untuk memperlihatkan bahwa dua atau lebih kelompok data sampel berasal dari populasi yang memiliki variasi yang sama. Untuk menguji kesamaan varians dengan banyaknya data yang tidak sama digunakan uji Levene dengan berbantuan SPSS 17.0 for windows 16 dengan taraf signifikan 5 atau 0,05. Hal ini dilakukan untuk melihat apakah data berasal dari variasi yang sama atau tidak. Hipotesis dalam pengujian homogenitas data akhir pada penelitian adalah sebagai berikut: H : tidak terdapat perbedaan varians antara kelas populasi H a : terdapat perbedaan varians antara kelas populasi Apabila dirumuskan ke dalam hipotesis ststistik sebagai berikut: H : = H a : ≠ Kriteria pengembilan keputusan yaitu:  Jika nilai signifikasi lebih kecil dari 0,05 maka H ditolak  Jika nilai signifikasi lebih besar dari 0,05 maka H ditolak Setelah dilakukan pengolahan data, tampilan output dapat dilihat pada tabel berikut. Tabel 4.8 Homogenitas Data Populasi Test of Homogeneity of Variances Nilai tes Levene Statistic df1 df2 Sig. .782 1 44 .381 ANOVA Nilai tes Sum of Squares df Mean Square F Sig. Between Groups 9.713 1 9.713 .261 .612 Within Groups 1638.396 44 37.236 Total 1648.109 45 Berdasarkan hasil output uji homogenitas dengan menggunakan uji Levene berbantuan SPSS 17.0 for windows 16 pada tabel 4.8 niai signifikasinya adalah 0,381, karena nilai signifikan lebih besar dari 0,05 maka berdasarkan kriteria pengambilan keputusan dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat varians antara data populasi atau dengan kata lain varians antara kelas populasi sama.

4.3.2 Hasil Analisis Data Akhir

Dokumen yang terkait

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE PADA KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA KELAS V SD GUGUS NYI AGENG SERANG JUWANA PATI

2 40 241

Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi dengan Model Examples Non Examples Melalui Media Gambar Animasi Pada Siswa Kelas IV SDN Kalisari Batang

1 20 177

KEEFEKTIFAN MODEL MIND MAPPING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS LAPORAN PENGAMATAN PADA SISWA KELAS V SDN 1 KARANGBAWANG BANYUMAS

0 14 194

Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi dengan Model Examples Non Examples melalui Media Gambar Animasi pada Siswa Kelas V SD Negeri Kumesu 1 Kabupaten Batang Tahun Ajaran 2010 2011

0 12 234

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI MELALUI METODE PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES Peningkatan Kemampuan Menulis Narasi Melalui Metode Pembelajaran Examples Pada Siswa Kelas V SD Negeri 01 Sentono Kecamatan Karangdowo Kabupaten Klaten Yahun Ajaran 20

0 1 18

Peningkatan Keterampilan Berbicara melalui Model Pembelajaran Examples Non Examples pada Siswa Kelas III SDN Kalibanteng Kidul 02.

0 0 1

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI TEKNIK EXAMPLES NON EXAMPLES PADA PESERTA DIDIK KELAS IV SDN 02 NGASEM KARANGANYAR 2012/2013.

0 0 19

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS DENGAN MODEL EXAMPLES NON EXAMPLES KELAS V MI. RIYADLUL ULUM JENGGOT KREMBUNG SIDOARJO TAHUN PELAJARAN 2014-2015.

0 0 75

PENGARUH MODEL EXAMPLES NON EXAMPLES TER

0 0 10

Peningkatan keterampilan menulis karangan deskripsi melalui model pembelajaran examples non examples pada kelas V SD N Pajang IV Laweyan tahun 2015/2016 - UNS Institutional Repository

0 0 234