16 Berdasarkan beberapa pendapat di atas, dapat disimpulkan
bahwa hasil belajar terdiri dari tiga macam yaitu hasil belajar kognitif, hasil belajar afektif dan hasil belajar psikomotorik yang masing-masing
aspek memiliki beberapa tingkatan atau jenjang yang tersusun secara hierarki mulai dari tingkat yang paling rendah dan sederhana hingga
yang paling tinggi dan kompleks. Hasil belajar dengan tingkatan yang paling tinggi hanya dapat dicapai apabila siswa telah menguasi hasil
belajar yang tingkatannya paling rendah.
c. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar
Pencapaian hasil belajar seseorang dapat dipengaruhi oleh banyak faktor baik yang berasal dari dalam diri orang yang belajar
internal ataupun faktor yang berasal dari luar orang yang belajar ekternal.
Menurut Djaali
2012: 98-100
faktor-faktor yang
mempengaruhi pencapaian hasil belajar siswa berasal dari dalam diri orang yang belajar dan dari luar diri orang yang belajar.
1 Faktor dari dalam diri orang yang belajar, yakni kesehatan, intelegensi, minat dan motivasi dan cara belajar.
2 Faktor dari luar diri orang yang belajar, yakni keluarga, sekolah, masyarakat, dan lingkungan sekitar.
Pendapat di atas sejalan dengan pendapat Slameto 2013: 54-72 yang mengatakan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi belajar ada
dua, yakni faktor intern dan faktor ekstern. Berikut adalah penjelasan masing-masing faktor, antara lain:
17 1 Faktor intern
Faktor intern adalah faktor yang ada dalam diri individu yang sedang belajar yang meliputi:
a Faktor jasmaniah Faktor jasmaniah meliputi faktor kesehatan dan cacat tubuh.
1 Faktor kesehatan Kesehatan adalah keadaan sehat. Sehat berarti dalam
keadaan baik bebas dari penyakit. Kesehatan seseorang berpengaruh terhadap belajarnya. Proses belajar akan
terhambat, jika kesehatan seseorang terganggu, selain itu juga akan menjadi cepat lelah, kurang bersemangat, mudah
pusing, mengantuk
dan lain-lain.
Oleh karena
itu, diusahakan menjaga kesehatan tubuh dengan pola hidup
yang sehat. 2 Cacat tubuh
Cacat tubuh adalah sesuatu yang menyebabkan kurang baik atau kurang sempurna mengenai tubuhbadan. Cacat dalam
hal ini dapat berupa buta, setengah buta, tuli, patah kakitangan, lumpuh, dan lain-lain.
b Faktor Psikologis Faktor psikologis meliputi intelegensi, perhatian, minat, bakat,
motif, kematangan, dan kesiapan.