Hipotesis Penelitian LANDASAN TEORI

1. Potensi dan Masalah Potensi adalah segala sesuatu yang bila didayagunakan akan memiliki nilai tambah. Sedangkan masalah adalah penyimpangan antara yang diharapan dengan yang terjadi Sugiyono, 2012:409- 410.Perkembangan IPTEK merupakan potensi yang dapat digunakan untuk membuat variasi media pembelajaran yang inovatif dan kreatif dalam pembelajaran. Salah satunya dalam pelajaran sejarah yang tidak cukup disampaikan dengan variasi metode pembelajaran akan tetapi juga membutuhkan variasi media pembelajaran yang menarik dan menyenangkan. Berdasarkan observasi yang dilakukan di SMA Negeri 3 Demak, fasilitas dari segi teknologi yang ada cukup memadai, diantaranya LCD, laboratorium komputer atau multimedia. Keberadaan laboratorium komputer juga menjadi salah satu potensi yang dapat digunakan dalam pembelajaran sejarah, akan tetapi laboratorium komputer ini belum digunakan secara maksimal untuk pelajaran sejarah. Variasi media pembelajaran berbasis teknologi yang digunakan guru masih sangat kurang. Media berbasis teknologi yang digunakan guru dalam mengajar yaitu slide power point, sehingga mengakibatkan proses pembelajaran terkadang membuat siswa bosan, terlihat dari adanya siswa mengobrol sendiri atau mengantuk pada saat pembelajaran berlangsung. 2. Pengumpulan Data Data yang dihasilkan pada saat observasi kemudian dikumpulkan dan disusun menjadi data awal dari masalah yang ada dan nantinya akan ditindak lanjuti untuk dipecahkan. Data ini pula yan merupakan data awal untuk mendesain produk yang akan dibuat. Data yang dikumpulkan adalah tentang perangkat pembelajaran dan penggunaan media pembelajaran, kebutuhan akan media pembelajaran dan analisis kekurangan media pembelajaran yang digunakan serta nantinya dijadikan bahan kajian dalam pengembangan. 3. Desain Produk Pembuatan Produk Media pembelajaran dikembangkan dengan menggabungkan dua software yaitu microsoft power point dengan microsoft visual basic. Microsoft power point digunakan untuk menampilkan isi media yaitu bagian pembuka yang menampilkan tombol start untuk memulai media, beranda yang berisi judul media dan tombol navigasi menu. Pada setiap slide dilengkapi tombol navigasi yang berfungsi mempermudah untuk berpindah ke slide satu ke slide yang lainnya. Materi yang ada disesuaikan dengan kompetensi dasar dan indikator yang dicapai, selain itu setiap sub materi dilengkapi dengan gambar yang mendukung penjelasan materi akulturasi kebudayaan Nusantara dengan kebudayaan Hindu-Budha agar menambah pemahaman siswa terhadap materi.