2.
Lingkungan dapat memotivasi siswa
5, 9, 11, 12, 13
5 3.
Adanya hasrat dan keinginan untuk berhasil dalam belajar
8 6
2 4.
Adanya pemberian dan penghargaan dalam proses belajar
2, 3, 4 3
6 Ulet menghadapi kesulitan
7 1
Jumlah pernyataan
13
F. Teknik Analisis Data
Teknik analisis data mengacu pada model analisis dari Matthew B. Miles dan A. Michel Huberman yaitu :
49
1. Pengumpulan Data Pengumpulan data merupakan proses mengumpulkan informasi atau data
yang diperlukan dalam penelitian. 2. Reduksi Data
Reduksi data meliputi penyeleksian data melalui ringkasan atau uraian singkat dan penggolongan data
3. Penyajian Data Penyajian data dilakukan dalam rangka mengorganisasikan data yang
merupakan penyusunan informasi secara sistematis dari hasil reduksi data. 4. Penarikan Kesimpulan
Penarikan kesimpulan merupakan upaya makna data, mencatat keteraturan, dan penggolongan data. Data yang terkumpul disajikan secara
sistematis dan diberi makna. Berikut analisis data yang akan digunakan :
1. Analisis Hasil Observasi
49
Sugiyono , Metode Penelitian Bisnis Bandung : Pusat Bahasa Depdiknas, 2003h. 337
Hasil observasi tahap pembelajaran dianalisis secara deskriptif. Data dari hasil observasi dianalisis dengan cara mengatur dan mengelompokkan
sesuai dengan aspek yang diamati untuk menggambarkan faktor yang mempengaruhi motivasi belajar IPS.
2. Analisis Hasil Wawancara Hasil wawancara dengan guru dianalisis secara diskriptif untuk
melengkapi data dari hasil angket dan observasi, yaitu dengan cara mengatur dan mengelompokkannya sesuai dengan aspek yang diamat.
Analisis Hasil Angket Angket terdiri dari pernyataan positif + dan pernyataan negatif -. Penskoran untuk pernyataan positif :
Skor 4 : untuk setiap jawaban selalu Skor 3 : untuk setiap jawaban sering
Skor 2 : untuk setiap jawaban kadang-kadang Skor 1 : untuk setiap jawaban tidak pernah
Penskoran untuk pernyataan negatif : Skor 1 : untuk setiap jawaban selalu
Skor 2 : untuk setiap jawaban sering Skor 3 : untuk setiap jawaban kadang-kadang
Skor 4 : untuk setiap jawaban tidak pernah Dalam penelitian ini, penulis menggunakan teknik analisis secara kuantitatif yang
dinamakan deskripsi analisis, yaitu menggambarkan apa adanya.Hasil persentase skor tiap butir pernyataan dikualifikasikan menggunakan tabel kualifikasi sebagai
berikut :
50
50
Suharsimi Arikunto dan Cepi Safrudin. Abdul Jabar, 2004: hal. 18
