77 pemahaman keterampilan konseling, diharapkan dapat menjadi salah satu
rekomendasi untuk upaya mengembangkan dan meningkatkan kualitas dan keprofesionalan guru bimbingan dan konseling dalam pelaksanaan layanan
konseling.
E. Pertanyaan Penelitian
Berdasarkan deskripsi teori di atas, selanjutnya dapat dirumuskan pertanyaan penelitian sebagai berikut:
1. Bagaimana tingkat pemahaman keterampilan konseling pada guru bimbingan
dan konseling SMA Negeri se-kabupaten Bantul? 2.
Bagaimana tingkat pemahaman dalam setiap aspek keterampilan konseling pada guru bimbingan dan konseling SMA Negeri se-kabupaten Bantul?
3. Bagaimana tingkat pemahaman keterampilan konseling berdasarkan latar
belakang pendidikan guru bimbingan dan konseling SMA Negeri se-kabupaten Bantul?
4. Bagaimana tingkat pemahaman dalam setiap aspek keterampilan konseling
berdasarkan latar belakang pendidikan guru bimbingan dan konseling SMA Negeri se-kabupaten Bantul?
78
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Pendekatan deskriptif kuantitatif merupakan metode penelitian untuk meneliti dan
mendeskripsikan hasil data penelitian yang berupa angka-angka dan telah dianalisis sebelumnya menggunakan statistik Mugi Lestari, 2013: 66. Sedangkan, metode
penelitian ini menggunakan metode survai. Menurut Nana Syaodih Sukmadinata 2006: 82-83, survai ditujukan untuk memperoleh gambaran umum tentang
karakteristik populasi, seperti sikap, nilai, kepercayaan, pendapat atau aspek lainnya. Metode survai digunakan untuk mengungkap dan mendeskripsikan tentang tingkat
pemahaman keterampilan konseling guru bimbingan dan konseling di SMA Negeri se-Kabupaten Bantul. Variabel yang diteliti dalam penelitian ini tidak dimanipulasi
atau dikendalikan tetapi dari fakta diungkap apa adanya tanpa pengurangan gejala yang telah terjadi.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di seluruh SMA Negeri di lingkungan Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten Bantul yang berjumlah 19 sekolah. Waktu
penelitian dilaksanakan pada bulan Juni - Agustus 2014.
C. Subjek Penelitian
Sugiyono 2007: 80 menjelaskan bahwa populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas objeksubjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu
yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Pada penelitian ini, seluruh anggota populasi, yaitu seluruh guru bimbingan dan
konseling SMA Negeri se-Kabupaten Bantul yang berjumlah 63 guru menjadi
