Setting Penelitian METODE PENELITIAN

74 pertemuan orangtua atau saat kegiatan pendidikan keorangtuaan dilaksanakan, 2 sarana dan prasarana yang dimiliki organisasi untuk mendukung kegiatan keorangtuaan, 3 tingkat partisipasi orangtua, 4 narasumber program pendidikan keorangtuaan, 5 Keterlibatan pengelol dan orangtua murid dalam perencanaan hingga evaluasi kegiatan. Dalam observasi ini peneliti melakukan penelitaian secara bertahap sebelum ahirnya diputuskan untuk melakukan penelitaian di paud terpadu, yayasan putra putri godean. 2. Wawancara Wawancara adalah percakapan dengan maksud tertentu. Percakapan itu dilakukan oleh dua pihak, yaitu pewawancara interviewer yang mengajukan pertanyaan dan terwawancara interviewee yang memberi jawaban atas pertanyaan itu Lexy, 2005: 186. Sutrisno Hadi 1982: 92 wawancara adalah pengumpulan data dengan mengajukan pertanyaan secara langsung berdasarkan pedoman wawancara yang peneliti ajukan kepada pewawancara atau pengumpul data. Teknik wawancara diartikan sebagai suatu cara untuk mendapatkan informasi dengan cara bertanya langsung dengan orang yang menjadi sumber data. Menurut patton dalam pengumpulan data kualitatif melalui wawancara terdapat tiga jenis pendekatan yaitu persiapan, konseptualisasi dan instrumensasi. Setiap pendekatan memiliki 75 kekuatan dan kelemahan maupun tujuan yang berbeda pilihan itu adalah wawancara informal, pendekatan pedoman wawancara umum, dan wawancara terbuka yang dilakukan. Patton, 2006: 185 dalam penelitian ini peneliti mengunkan wawancara percakapan informal dan pedoman wawancara secara umum. Tujuan wawancara menurut S. Nasution 1992: 73 untuk mengetahui apa yang terkandung dalam pikiran dan hati orang lain, bagaimana pandangannya tentang dunia, yaitu hal – hal yang tidak diketahui melalui pengamatannya. Wawancara dilakukan untuk memperoleh informasi dari semua pihak yang terlibat dalam pelaksanaan pendidikan keorangtuaan di terpadu yayasan putra putri godean. Dalam penelitian ini wawancara diperlukan untuk mengali informasi secara mendalam. Peneliti melakukan wawancara pada pengelola, pendidik dan orangtua yang terlibat aktif dalam kegitan parenting. Hal – hal yang menjadi bahan wawancara mencakup proses pelaksanaan program parenting dari perencanaan hingga evaluasi. 3. Dokumentasi Menurut Moleong, 2005: 216, dokumentasi adalah setiap bahan tertulis maupun film yang dipersiapkan karena adanya permintaan seorang penyidik. Dengan kata lain dokumentasi merupakan teknik pengumpulan data atau informasi yang nantinya akan kita urai dan kita olah untuk dianalisis,