Subjek Penelitian METODE PENELITIAN

73 b. Peneliti dapat mengemukakan hal – hal diluar presepsi nara sumber, sehingga peneliti memperoleh gambaran yang lebih komperhensif. c. Peneliti tidak hanya dapat mengembangkan pengamatan akan tetapi juga memperoleh kesan – kesan pribadi, misalnya situasi sosial. Menurut Nur Rika Puspita Sari 2012:56 beberapa alasan mengapa dilakukan pengamatan dalam penelitian kualitatif, yaitu: a. Didasarkan pada penelitian dan pengamatan langsung, b. Dapat memunginkan dan mengamati sendiri secara langsung sehingga dapat mencatat dan mengamati perilaku dan kejadian sebagaimana terjadi, c. Peneliti dapat mencatat perilaku dan situasi yang berkaitan dengan proposional maupun pengetahuan yang diperoleh dari data d. Mencegah dengan terjadinya bias dilapangan e. Peneliti mampu memahami dan mengambarkan situasi dalam kegiatan.Dalam kegiatan kegiatan tertentu dimana peneliti tidak dapat terjun secara langsung. Observasi yang peneliti lakukan mencakup aspek fisik dan non fisik tempat dan proses kegaiatan pendidikan keorangtuaan di paud terpadu, yayasan putra putri godean. Hal yang perlu di observasi pada penelitian ini berupa 1 tempat atau ruang yang digunakan untuk 74 pertemuan orangtua atau saat kegiatan pendidikan keorangtuaan dilaksanakan, 2 sarana dan prasarana yang dimiliki organisasi untuk mendukung kegiatan keorangtuaan, 3 tingkat partisipasi orangtua, 4 narasumber program pendidikan keorangtuaan, 5 Keterlibatan pengelol dan orangtua murid dalam perencanaan hingga evaluasi kegiatan. Dalam observasi ini peneliti melakukan penelitaian secara bertahap sebelum ahirnya diputuskan untuk melakukan penelitaian di paud terpadu, yayasan putra putri godean. 2. Wawancara Wawancara adalah percakapan dengan maksud tertentu. Percakapan itu dilakukan oleh dua pihak, yaitu pewawancara interviewer yang mengajukan pertanyaan dan terwawancara interviewee yang memberi jawaban atas pertanyaan itu Lexy, 2005: 186. Sutrisno Hadi 1982: 92 wawancara adalah pengumpulan data dengan mengajukan pertanyaan secara langsung berdasarkan pedoman wawancara yang peneliti ajukan kepada pewawancara atau pengumpul data. Teknik wawancara diartikan sebagai suatu cara untuk mendapatkan informasi dengan cara bertanya langsung dengan orang yang menjadi sumber data. Menurut patton dalam pengumpulan data kualitatif melalui wawancara terdapat tiga jenis pendekatan yaitu persiapan, konseptualisasi dan instrumensasi. Setiap pendekatan memiliki