Berdasarkan uraian permasalahan diatas, peneliti tertarik untuk mengadakan penelitian dengan judul: “Penggunaan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan
Hasil Belajar Siswa Kelas V Dalam Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar Muhammadiyah Bogor”.
B. Identifikasi masalah
Berdasarkan latar belakang masalah yang telah di kemukakan, maka dapat di identifikasi masalah sebagi berikut:
1. Guru kurang memanfaatkan media yang tersedia di SD Muhammadiyah Bogor Gunungkidul dalam pembelajaran IPS.
2. Belum diterapkannya penggunaan media audio visual pada mata pelajaran IPS di SD Muhammadiyah Bogor Gunungkidul.
3. Hasil belajar IPS siswa kelas V SD Muhammadiyah Bogor masih tergolong rendah.
4. Sebagian besar siswa SD Muhammadiyah Bogor masih kesulitan memahami materi IPS.
C. Pembatasan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah dan identifikasi masalah di atas, peneliti akan memfokuskan pada penggunaan media audio visual untuk meningkatkan
hasil belajar siswa kelas V dalam pembelajaran IPS di Sekolah Dasar Muhammadiyah Bogor Gunungkidul.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan pembatasan masalah di atas, maka dapat dirumuskan masalah yang akan dibahas dalam penelitian adalah Bagaimana penggunaan media audio
visual dapat meningkatkan hasil belajar IPS pada siswa kelas V di Sekolah Dasar Muhammadiyah Bogor Gunungkidul
? E. Tujuan penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas V di Sekolah Dasar Muhammadiyah Bogor Gunungkidul melalui
penggunaan media audiovisual.
F. Manfaat penelitian
1. Manfaat teoritis Penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan dan referensi tambahan bagi
praktisi pendidikan yang akan mengadakan upaya peningkatan hasil belajar IPS terutama dengan menggunakan media audiovisual siswa kelas V SD.
2. Manfaat Praktis a. Bagi sekolah
Hasil penelitian ini diharapkan dapat digunakan sebagai salah satu pertimbangan dalam pembuatan kebijakan mengenai upaya peningkatam hasil
belajar siswa dengan menyediakan sarana dan prasarana dalam semua pembelajaran, terutama mata pelajaran IPS.
b. Bagi Guru 1 Guru dapat menggunakan hasil penelitian ini sebagai bahan referensi
untuk meningkatkan mutu pembelajaran selanjutnya. 2 Guru dapat menggunakan media audiovisual untuk meningkatkan hasil
belajar disemua mata pelajaran di kelas yang diampunya.
c. Bagi Penulis Hasil penelitian ini dapat menambah pengetahuan dan dijadikan refleksi
bagi penulis sebagai calon pendidik ataupun praktisi pendidikan dalam memotivasi untuk terus mengembangkan mutu pembelajaran.
Jika penelitian ini berhasil, maka hasilnya akan bermanfaat bagi beberapa pihak antara lain:
1. Bagi pihak sekolah, penggunaan media audio visual dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata
pelajaran IPS. 2. Bagi guru, penggunaan media audio visual dapat dijadikan sarana dan media
yang tepat untuk meningkatkan hasil belajar IPS. 3. Bagi penulis, penggunaan metode audio visual merupakan media yang lebih
efektif dan efisien untuk meningkatkan hasil belajar IPS.
BAB II KAJIAN PUSTAKA
