MODUL PROGRAM GURU PEMBELAJAR BK SMP KELOMPOK KOMPETENSI PROFESIONAL F
PPPPTK Penjas dan BK | 23 masa lalu, biasanya dilakukan melalui hubungan transferen, merupakan hal
penting untuk perubahan kepribadian. Teknik konseling psikoanalitik yang penting meliputi analitik kerangka kerja,
asosiasi bebas, analisis mimpi, analisis resisten, dan analisis transferen.
G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut
1. TANYA JAWAB PENDALAMAN
a. Tanya jawab konsep dasar teori konseling psikoanalitik dikaitkan dengan pengalaman hidup sehari-hari.
b. Tanya jawab proses konseling psikoanalitik serta aplikasi teknik- teknik psikoanalitik.
c. Praktik simulasi konseling psikoanalitik.
2. SOAL PILIHAN GANDA:
1. The id merupakan komponen kepribadian yang: A. Merupakan representasi dari nilai-nilai moral yang ada di
masyarakat. B. Merupakan tempat bersemayamnya kecerdasan.
C. Berada di ketidaksadaran. D. Memiliki peran penting terjadinya gangguan perilaku manusia.
2. The ego bekerja dengan prinsip A. Pleasure principle.
B. Reality principle. C. Kesempurnaan.
D. Keseimbangan. 3. Teknik analisis mimpi:
A. Bertujuan untuk mengungkap mimpi-mimpi yang dialami klien saat tidur.
MODUL PROGRAM GURU PEMBELAJAR BK SMP KELOMPOK KOMPETENSI PROFESIONAL F
PPPPTK Penjas dan BK | 24 B. Berguna untuk mengungkap material tidak disadari.
C. Dilakukan sebelum diterapkan teknik asosiasi bebas. D. Berguna untuk mengungkap material yang disadari dan tidak
disadari. 4. Menurut pandangan teori konseling psikoanalitik:
A. Manusia adalah bebas berkehendak. B. Manusia mampu membuat perencanaan, tetapi realisasinya
tidak tentu sesuai rencana. C. Manusia dikendalikan oleh kekuatan-kekuatan luar.
D. Manusia dikendalikan oleh motif-motif tak sadar. 5. Tujuan yang hendak dicapai melalui konseling dengan teori
psikoanalitik adalah: A. Memperkuat The Id.
B. Memperkuat The Ego. C. Memperkuat The Super Ego.
D. Memperkuat kepribadian. 6. Terjadinya hubungan transferen klien terhadap konselor dalam
konseling psikoanalitik perlu: A. Dihindari.
B. Diatasi. C. Dibatasi.
D. Dipertahankan. 7. Sumbangan utama pendekatan konseling psikoanalitis terletak
terutama pada: A. Bervariasinya teknik konseling yang diciptakan.
B. Kesediaan klien menjalani proses konseling yang boleh jadi memakan waktu lama.
C. Konsep ketidaksadaran. D. Konsep perkembangan kepribadian.
MODUL PROGRAM GURU PEMBELAJAR BK SMP KELOMPOK KOMPETENSI PROFESIONAL F
PPPPTK Penjas dan BK | 25 8. Ketika konselor melakukankonseling dengan pendekatan
psikoanalitik, dasar asumsi diagnosis masalah yang menjadi pegangan kerja konselor adalah:
A. Klien memiliki masa lalu yang kelabu. B. Kepribadian klien dibelenggu oleh material-material yang tidak
disadari. C. Klien ingin memperbaiki kepribadiannya tetapi tidak tahu bagai
mana melakukannya. D. Kepribadian klien dibentuk pada masa kanak-kanak terutama
pada enam tahun pertama. 9. Keterbatasan konseling psikoanalitik yang paling menonjol jika
diterapkan di sekolah berkaitan dengan: A. Membutuhkan waktu lama.
B. Melibatkan konsep yang abstrak. C. Membutuhkan konselor yang terlatih.
D. Kebenaran teori tidak teruji secara empiris. 10. Menurut teori psikoanalitis, komponen kepribadian The Ego:
A. Merupakan fungsi eksekutif dari kepribadian. B. Bertugas menjadi polisi lalu lintas bagi The Super Ego.
C. Tidak pernah menjadi sumber masalah individu. D. Menjadi sandaran solusi bagi masalah klien.
H. Kunci Jawaban
