aspek materiisi, penyajian materi, bahasa dan keterbacaan, grafika, muatan kisah teladan yang berupaya menumbuhkan karakter jujur, serta pendekatan saintifik.
1. Aspek MateriIsi
Penilaian pada aspek materi atau isi bahan ajar dari guru memperoleh nilai rata-rata sebesar 88,10 dan dari dosen ahli sebesar 69,64. Berdasarkan kedua nilai
tersebut, dapat diperoleh nilai rata-rata 78,87. Hasil tersebut menunjukkan bahwa penilaian terhadap aspek materi buku memahami teks fabel yang bermuatan kisah
teladan upaya menumbuhkan karakter jujur dengan pendekatan saintifik bagi peserta didik kelas VIII SMPMTs berkategori sangat baik.
Selain penilaian tersebut, ada saran perbaikan yang direkomendasikan tim ahli pada aspek materi atau isi buku. saran tersebut adalah peninjauan ulang
terhadap ukuran dan jenis hurufnya yang berbeda-beda yang berdampak pada kekonsistenan tulisan, setiap bab seharusnya ada rangkuman yang lengkap, dan
penulisan supaya lebih cermat agar terhindar dari kesalahan sedikit pun.
2. Aspek Penyajian MateriIsi
Penilaian pada aspek penyajian materi dari guru memperoeh nilai rata-rata sebesar 94,44 dan dari dosen ahli sebesar 79,16. Berdasarkan kedua nilai tersebut,
dapat diperoleh nilai rata-rata 86,80. Hasil tersebut menunjukkan bahwa penilaian pada aspek penyajian materi bahan ajar memahami teks fabel yang bermuatan
kisah teladan upaya menumbuhkan karakter jujur dengan pendekatan saintifik bagi peserta didik kelas VIII SMPMTs berkategori sangat baik.
Selain penilaian tersebut, ada saran perbaikan yang diberikan oleh tim ahli pada aspek penyajian materi ini. Saran perbaikan ini sangat mendukung guna
peninjauan ulang produk bahan ajar untuk diperbaiki agar lebih baik. Saran tersebut berupa penyajian materi hendaknya dari yang mudah ke yang sulit dan
penggunaan kata-kata dalam materi unsur-unsur teks fabel perlu dicermati kembali.
3. Aspek Bahasa dan Keterbacaan
Penilaian pada aspek bahasa dan keterbacaan dari guru memperoleh nilai rata-rata sebesar 87,50 dan dari dosen ahli sebesar 71,88. Berdasarkan kedua nilai
tersebut dapat diperoleh nilai rata-rata 79,69. Hasil tersebut menunjukkan bahwa penilaian pada aspek bahasa dan keterbacaan bahan ajar memahami teks fabel
yang bermuatan kisah teladan upaya menumbuhkan karakter jujur dengan pendekatan saintifik bagi peserta didik kelas VIII SMPMTs berkategori sangat
baik. Selain penilaian tersebut, ada saran perbaikan yang direkomendasikan oleh
tim ahli guna perbaikan produk yang sudah peneliti buat. Saran-saran tersebut, meliputi 1 bahasa yang digunakan sudah bagus tetapi sangat formal dan tinggi
jika diterapkan untuk kelas VIII, 2 sebagian kecil masih ada diksi yang belum dipahami peserta didik sehingga perlu peninjauan ulang, dan 3 kepaduan perlu
diteliti agar antarparagraf lebih padu.
4. Aspek Kegrafikaan
