Anak Mendapat Pujian Dari Guru Anak Mendapat Beasiswa Berprestasi

82 Berdasarkan data tabel diatas, dapat dipaparkan pernyataan responden mengenai apakah anak mendapat peringkat di kelas. Responden yang menyatakan tidak pernah ada sebanyak 31.6 31 orang, responden yang menyatakan jarang ada sebanyak 31.6 31 orang, responden yang menyatakan sangat sering ada sebanyak 15.3 15 orang, dan responden yang menyatakan selalu ada sebanyak 21.4 21 orang. Dari data distribusi frekuensi diatas, dapat disimpulkan bahwa mayoritas responden menyatakan anak mereka tidak pernah dan jarang mendapat peringkat di kelas dengan jumlah masing-masing 31 orang dan minoritas responden menyatakan anak mereka sangat sering mendapat peringkat di kelas dengan jumlah 15 orang.

4.3.10. Anak Mendapat Pujian Dari Guru

Pernyataan responden mengenai apakah anak mereka mendapat pujian dari gurunya atas apa yang mereka kerjakan di kelas dan nilai yang mereka peroleh dapat dilihat pada tabel dibawah ini: Tabel 4.37 Distribusi Frekuensi Pernyataan Responden Mengenai Anak Mendapat Pujian Dari Guru Pernyataan Frekuensi n Persentase Tidak Pernah 20 20.4 Jarang 28 28.6 Sangat Sering 17 17.3 Selalu 33 33.7 Total 98 100 Sumber : Data Penelitian Lapangan 2016 Universitas Sumatera Utara 83 Berdasarkan data tabel diatas, dapat dipaparkan pernyataan responden mengenai apakah anak mendapat pujian dari guru. Responden yang menyatakan tidak pernah ada sebanyak 20.4 20 orang, responden yang menyatakan jarang ada sebanyak 28.6 28 orang, responden yang menyatakan sangat sering ada sebanyak 17.3 17 orang, dan responden yang menyatakan selalu ada sebanyak 33.7 33 orang. Dari data distribusi frekuensi diatas, dapat disimpulkan bahwa mayoritas responden menyatakan anak selalu mendapat pujian oleh gurunya dengan jumlah 33 orang dan minoritas responden menyatakan anak mereka sangat sering mendapat pujian oleh gurunya dengan jumlah 17 orang.

4.3.11. Anak Mendapat Beasiswa Berprestasi

Bentuk penghargaan berupa beasiswa berprestasi yang diberikan pihak sekolah oleh anak yang berprestasi merupakan salah satu indikator prestasi belajar anak. Pernyataan responden mengenai apakah anak mendapat beasiswa berprestasi dapat dilihat pada tabel dibawah ini: Tabel 4.38 Distribusi Frekuensi Pernyataan Responden Mengenai Anak Mendapat Beasiswa Berprestasi Pernyataan Frekuensi n Persentase Tidak Pernah 64 65.3 Jarang 14 14.3 Sangat Sering 9 9.2 Selalu 11 11.2 Total 98 100 Sumber : Data Penelitian Lapangan 2016 Universitas Sumatera Utara 84 Berdasarkan data tabel diatas, dapat dipaparkan pernyataan responden mengenai apakah anak mendapat beasiswa berprestasi. Responden yang menyatakan tidak pernah ada sebanyak 65.3 64 orang, responden yang menyatakan jarang ada sebanyak 14.3 14 orang, responden yang menyatakan sangat sering ada sebanyak 9.2 9 orang, dan responden yang menyatakan selalu ada sebanyak 11.2 11 orang. Dari data distribusi frekuensi diatas, dapat disimpulkan bahwa mayoritas responden menyatakan bahwa anak mereka tidak pernah mendapat beasiswa berprestasi dengan jumlah 64 orang dan minoritas responden menyatakan anak mereka sangat sering mendapat beasiswa berprestasi dengan jumlah 9 orang. 4.4. Analisis Data 4.4.1. Uji Validitas