Tabel 4.8 Uji Statistik t
Coefficients
a
Model Unstandardized
Coefficients Standardized
Coefficients t
Sig. Collinearity Statistics
B Std. Error
Beta Tolerance
VIF 1
Constant 6.147
5.804 1.059 .299
Tingkat Pendidikan -.497
.341 -.219 -1.458 .156
.983 1.017
Pendidikan Berkelanjutan .179
.299 .094
.599 .554 .907
1.102 Independensi Pemeriksa
.720 .206
.548 3.502 .002
.908 1.101
a. Dependent Variable: Kualitas Hasil Pemeriksaan
Sumber : Data Olahan SPSS, 2008
Hasil pengujian statistik t pada Tabel 4.8 dapat dijelaskan sebagai berikut:
a. Pengaruh Tingkat Pendidikan X
1
terhadap Kualitas Hasil Pemeriksaan
• Nilai t hitung = 1,458 nilai negatif menunjukkan bahwa Tingkat
Pendidikan secara parsial tidak mempengaruhi signifikan terhadap Kualitas Hasil Pemeriksaan.
• Untuk nilai t tabel, dimana level of significance
α = 0,05 5 dan derajat kebebasan df = n – k atau 31 – 4, maka dengan
menggunakan fungsi TINV di Microsoft Excel yang dapat dilihat cara penghitungannya pada Lampiran 11, diperoleh t tabel untuk
TINV 0.05;27 adalah sebesar 2,05183. •
Nilai t hitung t tabel -1,458 2,05183, artinya H diterima,
bahwa peningkatan Tingkat Pendidikan tidak berpengaruh secara signifikan terhadap Kualitas Hasil Pemeriksaan pada Badan
Pengawasan Daerah Kabupaten Dairi.
Universitas Sumatera Utara
• Nilai signifikansi = 0,156 menunjukkan bahwa nilai Sig. untuk uji t
individualnya parsial lebih besar dari 0,05 sehingga tidak berpengaruh signifikan dengan tingkat kepercayaan 95. Nilai Sig.
Tingkat Pendidikan 0,156 lebih kecil dari 0,20; maka dapat disimpulkan bahwa peningkatan Tingkat Pendidikan memiliki
pengaruh langsung secara individual parsial terhadap tingkat Kualitas Hasil Pemeriksaan dengan tingkat kepercayaan 80 pada
Badan Pengawasan Daerah Kabupaten Dairi.
b. Pengaruh Pendidikan Berkelanjutan X
2
terhadap Kualitas Hasil Pemeriksaan
• Nilai t hitung = 0,599 menunjukkan bahwa peningkatan
Pendidikan Berkelanjutan akan meningkatkan Kualitas Hasil Pemeriksaan.
• Untuk nilai t tabel, dimana level of significance
α = 0,05 5 dan derajat kebebasan df = n – k atau 31 – 4, maka dengan
menggunakan fungsi TINV di Microsoft Excel yang dapat dilihat cara penghitungannya pada Lampiran 11, diperoleh t tabel untuk
TINV 0.05;27 adalah sebesar 2,05183. •
Nilai t hitung t tabel 0,599 2,05183, artinya H diterima,
bahwa peningkatan Pendidikan Berkelanjutan tidak berpengaruh secara signifikan terhadap Kualitas Hasil Pemeriksaan dengan
tingkat kepercayaan 95 pada Badan Pengawasan Daerah Kabupaten Dairi.
Universitas Sumatera Utara
• Nilai signifikansi = 0,554 menunjukkan bahwa nilai Sig. untuk uji t
individual parsial lebih besar dari 0,05. Hal ini sesuai dengan hasil pengujian statistik yang membandingkan antara t hitung
dengan t tabel yaitu Pendidikan Berkelanjutan secara parsial tidak berpengaruh signifikan terhadap Kualitas Hasil Pemeriksaan
dengan tingkat kepercayaan 95.
c. Pengaruh Independensi Pemeriksa X
